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高中生综合素质评价报告通用8篇

（经典版）

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高中生综合素质评价报告通用8篇

高中生综合素质评价是我国在新一轮基础教育课程改革中提出

的一个新的教育内容。它的产生有其特定的国际背景和国内教育发展

的现实需要。以下是人见人爱的本店铺分享的8篇《高中生综合素质

评价报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

高中生综合素质评价自我评价篇一

三年高中生活马上过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的

时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。

不过不过吃一堑，长一智长一智，在这个高中生活中我除了努力完成自己

的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。

高中综合素质自我评价篇二

1、本人曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。

当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联

播是我必看的内容。我热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师，是个听话的

好学生。

2、在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加

各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己

的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己

的审美能力。

3、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文

科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校

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知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委·员，组织同学参加

各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演

中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“