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代数式知识点及分类训练(含答案解析)

知识点一:代数式的定义

1.用基本的运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。如:16n,2a+3b,34,n2,(a+b)2等式子;代数式不含有等号或不等号,单独的

知识点二:代数式的规范书写

1.数字与数字相乘用“×”;数字与字母、字母与字母相乘乘号,通常用“·”表示或省略不写;

2.字母与数字相乘,数字因式应放在字母因式之前(之前/之后),带分数与字母相乘,带分数要化为假分数

3.代数式中的除号一般用“分数线”表示;

4.几个字母相乘时,一般按字母顺序排列。

5.如果字母前面的数字是1,通常省略不写.

知识点三:列代数式

在解决实际问题时,常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来,即列出代数式,使问题变得简洁,更具一般性.

1.重点:用字母表示数与数之间的关系;

2.比谁的几倍多(少)几的问题;

3.比谁的几分之几多(少)几的问题;

4.折扣问题:

例:八折是乘0.8,八五折是乘0.85

5.提价与降价问题:

例:一个商品原价a,先提价20%,在降价20%,即a(1+20%)(1-20%)

6.路程问题:

掌握公式:s=vt

7.出租车计费问题:

分类讨论思想,将总路程切割成不同的段(例:前三公里收费7元,之后每公里1.6元,公里数x,总费用y)

y=

8.已知各数位上的数字,表示数的问题:

字母乘10表示在十位上,乘100表示在百位上。

9.特定字母的意义:

C:周长S:面积V:体积r:半径d:直径

s:路程t:时间v:速度

n:正整数

知识点三:代数式的值

1.用数值代表代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值。

2.代数式的值的求解步骤:一是代入,二是计算。在过程中一要弄清楚运算符号,二要注意运算顺序.在计算时,要注意按代数式指明的运算进行.

3.求代数式的值的方法

3.1直接代入法:将字母的值直接代入代数式中求值

3.2转换代入法:按指定的程序代入计算

3.3整体代入法:即整体思想:把“整体”看作一个新字母代入计算

【知识点1:代数式的概念】

下列式子中,符合代数式书写格式的是()

A.813a2b3

【答案】B

【解析】选项A正确的书写格式是253

选项B的书写格式是正确的,

选项C正确的书写格式是5xy,

选项D正确的书写格式是-c.

故选:B.

下列式子中,不属于代数式的是()

A.a+3 B.mn2 C.6 D.x>y

【答案】D.

【解析】A、是代数式,故本选项错误;

B、是代数式,故本选项错误;

C、是代数式,故本选项错误;

D、不是代数式,故本选项正确;故选D.

下列各式符合代数式书写规范的是()

A.ab B. a×3 C. 2m﹣1个 D.

【答案】A.

【解析】A、符合代数式的书写,故A选项正确;

B、a×3中乘号应省略,数字放前面,故B选项错误;

C、2m﹣1个中后面有单位的应加括号,故C选项错误;

D、12

判断下列各式中哪些是代数式,哪些不是代数式?

0,10x-1,F=ma,m+2>m,2x2﹣3x+11,112,13≠12,

【答案】代数式的有:0,10x-1,2x2﹣3x+11,112

不是代数式的有:F=ma,m+2>m,13≠12.

【解析】根据代数式的概念选择

指出下列各式哪些是代数式,哪些不是代数式?

①0;②a+b=3;③b;④x+2>4;⑤1x;⑥2mn;⑦1+x;⑧x3

【答案】①、③、⑤、⑥、⑦、⑧是代数式,②、④不是代数式

【解析】②a+b=3,④x+2>4中的“=”“>”它们不是运算符号,因此②④都不是代数式;

①0,③b,都是代数式,因为单个数字和字母是代数式;

⑤1x

综上,①、③、⑤、⑥、⑦、⑧是代数式,②、④不是代数式.

下列哪些是代数式?哪些不是代数式?

(1)3x+y;(2)a≠0;(3)s=πr2;(4)aba+b;(5)-1>-2;(6)6

【答案】代数式有(1),(4),(6),(7);不是代数式的有(2),(3),(5).

【解析】根据代数式的概念,用运算符号把数字与字母连接而成的式子叫做代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式.

代数式有:3x+y,aba+b

不是代数式的有:a≠0,s=πr2,-1>-2.

指出下列各式中,哪些是代数式,哪些不是代数式?

(1)2x-1;(2)a=1;(3)S=πR2;(4)π;(5)72;(6)1

【答案】(2)(3)是等式不是代数式;(6)不是等式不是代数式;

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