《我的优缺点》2023-2024学年小学生心理健康（通用版）.pptx

欢迎大家来到心灵花园;1.倾听

2.尊重

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4.积极分享;游戏规则如下:

(全体小朋友起立站好)

老师:大风吹

小朋友：吹什么？

老师:(例)吹长头发的同学

符合特征的小朋友被吹倒坐;我的优缺点;;;;;;优点和缺点都有价值，

它们构成了独特的你。;图片上是什么动物？;1、转化缺点

优点和缺点是相对的，同一个事物从不同角度看可能会有不同的结果。比如，“上课随意乱接话”切换成“积极讨论提问题”时就变成了优点。

观察缺点，思考哪些可以转化成优点。把它们涂成你喜欢的颜色。然后，把你的“金点子”分享给大家。;小组讨论:

下列“缺点”，哪些可以被转化成

“优点”如何转化?

1.上课随意乱接话。

2.下课走廊快飞奔。

3.平时说话嗓门大。

4.身体残疾心自卑。;2、自我鼓励操

一起来做自我鼓励操：

“优点、缺点我都有，我就是我，不一样的烟火，发扬优点，转化缺点，加油！我是最棒的！”;3、我成长，我进步

我们已经知道了自己的优点和缺点。如何发扬自己的优点，克服自己的缺点呢？在接下来的两周里，看看自己在发扬优点、克服缺点方面，哪些做得好，哪些还不够好，写在下面。寻找见证人，和你一起努力吧！;