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生物教研组工作计划

生物教研组工作计划1

根据学校的工作计划，在新的学期和现行生物学科的特点，

特制定新学期高一生物学科工作计划。该计划的指导思想是：以

新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努

力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促

进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施

新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式

的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符

合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

一、加强理论学习和研究

1.组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识，丰富教师

的头脑。

2.认真学习生物课程标准和考试说明，树立高考意识。

3.在新学期中，组织教师写几篇论文，培养教师的写作能力。

4.开展几个课型的探究

二、教研组建设方面：

1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

(1)、以初中新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实

践。

(2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践

有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量

的全面提升。

2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做

好新教师带教工作。

三、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起

始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑

难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对

下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工

夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师每周听课不少于4节，

青年教师不少于6节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，

校内听随堂课。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实

效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项

任务。

生物教研组工作计划2

（一）、教研组建设方面：

1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

②充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机

的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全

面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效

益，规范教学常规管理，抓好“四关”。

①备课关。要求教师备详案，要求教师的教案能体现课改理

念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重

点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程

进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，

进一步提高自己的教学水平。

②上课关。要认真上好每一节课

③作业关。作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集

中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反

馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、

教学进度。

④考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。

（二）、常规教学方面：

1、加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别要把

对新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课：共同分析教材，研究教法，探

讨疑难问题，由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，

对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工

夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，兴“听课，评课”之风，大力提

倡组内，校内听随堂课。

（三）、教研组专题活动。

1、德育教育的学科渗透。本学期学校有两方面的主题教育，

即体验生命、关爱教育和环保意识。我们组要结合自身学科特点，

在教学教育过程中渗透生命教育的精神。如：《人体内物质的运

输》中血液的种类、献血是每个健康成年公民应尽的义务，如何

认识血型等内容。生态环境的保护等。

2、科研。继上学期进