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老师教学教研工作报告7篇

老师教学教研工作报告篇1

本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，全面推行素质教

育思想。加强对理化生课堂教学的研究，以教学工作为中心，以新课标课改为

主线，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，

积极探索教学过程的管理，不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学

工作，使我校理化生教育水平不断提高。

一、常规教学工作

理化生学科的老师共6人，在认真钻研新课标的同时积极学习新课程标准，

并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教案的检

查中发现组内教师几乎人人是详案，人人均用多媒体教学。并且老师们在课后

都有教学反思。在教学过程中注重抓基础，加强课堂直观性教学，做到多示

范，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动，进

行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高

教学的质量。

二、教研工作方面

根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新的

课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自

觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念有了进一

步的理解。

教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学

期，开展了常规的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育

教学方法，探索教改之路。大家互相听课，相互学习，共同进步与提高。在教

育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行

学习，以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我，唐贤勇老师上的化学优

质课《三大气体的制作》(复习课)荣获全县一等奖，并参加了市优质课比赛。

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唐老师凭借自己扎实的教学功底、严谨的教学风格与先进的教学理念得到了大

家的好评。同时杨波老师和秦义勇老师也分别参加了县组织的物理和化学优质

课比赛，均取得了较好的成绩。同时，我们用平时的教研组活动，学习研究新

的教学改革方案，经验和做法，改进自己的教学工作，不断更新和提高自我。

三、开展学生的小制作活动

本学期我组组织学生开展了课外小制作活动，每学科每一个班级推选两名学

生进行制作。各任课老师进行指导，通过一两周的制作，学生均制作出比较精

致的作品来，参赛后的作品均存放到各室内以供教学使用，这既提高了学生的

动手能力和丰富了学生的课余生活，同时也充实了各室的器材少缺的劣势。

四、做好培优补差工作

由于学生的发展不均衡，为了关注每一位学生，为了每一个学生的进步与发

展，培优补差工作已成为我校教育教学的一项重要举措，结合学生学习理科知

识的特点，我们组在学校要求的基础上，执行培优以“目标明确，分析详细、

精练、跟踪到位、”为指导;补差以“激发兴趣，改变习惯，树立信心、步步提

高”为原则。

在保证日常教学的同时，九年级物理和化学学科还定期对尖子生进行辅导，

在今年的中考中理科综合考出了优异的成绩。中考中我校学生120分以上的大

有同学存在。“不让一个学生掉队”是我们理化生组的目标。为了达到这个目

标，老师们努力地工作着，付出了艰苦的劳动、流下了辛勤的汗水。

五、实验工作

本学期各学科均开齐开足了课标所要求开设的各类实验，实验开出率达到

100%。同时各室负责同志将各室的帐、物、卡规范化，更进一步完善了各实验

室。做到资料齐全，规范，室内整洁。

六、相互帮助协作

教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好理化生教育教学的常

规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、

理化生教研组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽

责。同学科的老师们建立了一一帮扶的关系，老师们相互学习。大家都愿为搞

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好理化生教研组的工作做出了贡献，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开

拓的集体。

七、教研组下一学年要努力的方面

1、理化生教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作;确定

好教研课题，让整个教学围绕教研方向进行发展。

2、鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的

反思或总结。

3、更多地开展学生活动，努力提高学生动手的能力，

总之：理化生组老师在这