幼儿园教师读书分享会活动方案 幼儿园教师读书会活动方案5篇 .pdfVIP

幼儿园教师读书分享会活动方案幼儿园教师读

书会活动方案5篇

幼儿园教师读书会活动方案1

一、指导思想

为了进一步提高我区青年教师科学、人文素养，提升教育理论和

实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的书香文

化。以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、

提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，

引导和激励广大教师爱读书、读好书，积极开展形式多样的读书

活动。

二、读书活动目标

1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、

努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯，

2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为

知识渊博涵养丰富的学者型教师。

3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实

践，有效改进自己的教学行为。

4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富教师

的业余生活。

三、读书活动的时间及内容

1、时间安排：每月确保一次读书沙龙(机动)。

2、读书内容：教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。

四、读书活动的形式及对象

1、活动形式：个人学习、集中交流、网络交流相结合。

成员每月集中参加一次书友交流活动：读书座谈会、好书推荐、

交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。

2、参加对象：有志于读书的教师。

顾问：__

会长：__

五、读书活动的具体措施

1、建立学习制度

改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的

及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，

短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学

习方式。

2、创新读书方式

一是以个人自由广泛阅读，二是定期开展集体读书活动。做到精

读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作

学习相结合。

3、读书范围及时间安排

(1)每学期读教育教学专著不少于1本，其它书籍不少于2本。

(2)定期举行读书交流会，组织读书沙龙、好书推荐会、读书征

文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，

在读书中真正成长起来。

4、理论指导实践

每位读书成员每月撰写读书笔记、学习心得，把读书学到的理论

思想、观点用来指导教育教学。

5、建立评估机制。

每学期根据读书会成员的综合表现，评选“优秀读书会员”，并

给予一定的奖励。

6、活动负责

读书会日常活动应由读书社全体成员组织，其主要事物由读书会

会长负责。读书会会员活动每月一次，根据需要不定期开展活动，

每次活动并做好记录备案。

六、具体内容安排

__年10月：

1、起草《“博雅”读书会章程》草案。

2、读书会会员申请及审核。

3、举办读书会成立仪式。

4、布置本月阅读项目：《静悄悄的革命》(日)佐藤学著长春出

版社出版

__年11月：

1、第一次读书沙龙，交流阅读心得。

2、布置11月阅读项目：《帕夫雷什中学》(苏)苏霍姆林斯基著

教育科学出版社

__年12月：

1、第二次读书沙龙，交流阅读心得。

2、布置12月阅读项目：各成员所教学科领域的书籍或杂志，自

选。

__年1月：

1、第三次读书沙龙，跨学科读书心得交流。

2、好书推荐会：每人推荐一本文化领域的好书，作为读书会成

员寒假阅读之参考。

__年2月：

1、读书征文评比，每人送交一篇读书心得参加评比。

2、第四次读书沙龙：专家点评征文。

3、评比优秀会员。

幼儿园教师读书会活动方案2

读书完全出于爱好，既不是为了正心诚意，也不是为了修身齐家，

读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是读书会既然

组织，本身有其目的，为了突出读书会的功能和作用，防止读书

会变成清谈的无聊聚会，特提出本发起方案，交大家讨论。

本发起方案经读书会发起成员认可，成为读书会实施方案。

一、名称

“包头读书会”(若大家有更好的名字，也可以提出)。

二、功能

1、创造良好的学习环境，促进成员共同进步，即自学互助活动。

读书会的一个功能，就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂

的问题，可以相互讨论，突破个人知识结构的限制，解决自学中

遇到的疑难问题，这些问题对于学习过的人来说根本不是问题，

但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。

2、取长补短，交流读书所得所感，即读书交流活动。

读书会成员知识结构和社会阅历并不一致，看待同一个问题会有

不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得，以及共同运用各

自不同的专业知识分析某一特定