人教版七年级历史上册同步教学 第4单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立.pptx

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立第16课三国鼎立

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6布置作业

学习目标1.知道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮,了解文学描写和历史真实之间的不同。2.通过本课学习,联系三国一书,提高对历史事实的文学作品分辨能力,从历史人物身上吸取经验教训,完善自我。能够分析官渡之战、赤壁之战,三国形成的过程,并列表总结有利于培养归纳能力。3.通过历史情境想象,使学生感受分裂割据混战给人民带来的巨大痛苦,进而产生对和平的向往,认识到国家统一是历史发展的必然趋势。

新课导入东汉末年州郡割据、战乱不已的局面是怎样的？曹操、刘备和孙权的势力又是如何崛起的,进而形成了魏、蜀、吴三国鼎立局面的？

新课讲解一、官渡之战1.背景：东汉末期,政局混乱,各地出现了盘踞一方的军阀,占据河南一带的曹操势力逐渐壮大起来。当时占据黄河以北的袁绍,兵多粮足,实力强大。曹操和袁绍都想吞并对方,称雄北方。2.曹操势力壮大的原因：(1)政治上：曹操为取得政治上的主动,把汉献帝从都城洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,并招揽各种人才。(2)农业生产上：曹操采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事农业生产,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮。

新课讲解3.时间、地点：200年,官渡。4.交战双方:曹操军队和袁绍军队。5.结果:曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的粮囤,烧掉其全部军粮,迅速歼灭袁军主力。6.影响：为曹操以后统一北方打下基础。

官渡之战是中国历史上者名的以少胜多的战役之一。该战役中曹操取胜的主要原因是（）A例典例分析新课讲解解析:官渡之战中,袁绍拥兵10万,兵力上占有绝对优势,曹操军事力量较弱,两者都不利于曹操取胜,故B、D项错误;东汉末年军阀割据混战,给人民带来灾难,因此得不到人民的支持,故排除C项;官渡之战中,曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的粮囤,迅速歼灭袁军主力,故选择A项。A.采取了正确的计谋B.军事力量强大C.得到人民的支持D.袁绍兵力上占优势

二、赤壁之战新课讲解1.背景：(1)208年,曹操挥师南下,准备进而消灭南方的割据势力,统一全国。(2)曹军占领荆州后,刘备率军从樊城退往夏口。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见,决定与刘备联合迎战曹军。2.时间、地点：208年,赤壁。3.交战双方：曹军和孙刘联军。

新课讲解4.结果：曹操带着败兵北撤。5.曹军战败的原因：(1)曹军远道奔走,兵士疲惫,军中多是北方人,不服水土,又流行疾病,曹军不习水战。(2)周瑜采纳部下黄盖的建议,由黄盖向曹操诈降并用火攻。6.影响：赤壁之战对当时整个战局有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

新课讲解官渡之战和赤壁之战的相同点(1)两次战役都是以少胜多、以弱胜强的著名战役。(2)胜利的一方都是指挥得当、采用火攻。曹操火烧乌巢,周瑜火烧赤壁;袁军和曹军失败的因素都有指挥者骄傲轻敌、指挥失误等。(3)都是东汉末年统治阶级内部争夺统治权的战争。变式提问:“官渡之战”中打了胜仗的曹操为什么会败在孙刘联军手中?曹操兵败的原因有哪些?微拓展

下面两幅图片反映的是一场大战,这场战役是（）A例典例分析新课讲解解析:根据“黄盖诈降”“火烧战船”并结合所学知识可知,这场战役是赤壁之战。208年,孙刘联军共同抗曹,双方在赤壁一带交战,周瑜采纳部下黄盖的建议,由黄盖向曹操诈降并用火攻,最后打败了曹军。故选择A项。A.赤璧之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.长平之战

新课讲解三、三国鼎立1.三国鼎立局面形成的背景(1)赤壁之战后,曹操转而经营关中,扫平关中的