2024-2025学年八年级历史下册 第19课 社会生活的变迁说课稿 新人教版.docxVIP

2024-2025学年八年级历史下册第19课社会生活的变迁说课稿新人教版

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教学内容

2024-2025学年八年级历史下册第19课《社会生活的变迁》，新人教版。本课主要讲述了改革开放以来，我国社会生活发生的巨大变化。内容包括：1.衣、食、住、行等方面的变迁；2.大众传媒的发展；3.社会风气的转变；4.科技、教育、文化等方面的进步。通过学习，使学生了解改革开放给我国社会生活带来的深刻影响，激发学生热爱祖国、珍惜今天的美好生活。

核心素养目标

培养学生的时间观念，通过对改革开放以来社会生活变迁的学习，提高学生的历史思维能力和批判性思维；同时，激发学生的家国情怀，增强社会责任感和民族自豪感。

学情分析

本节课面向的是八年级学生，他们在知识方面已经具备了一定的历史基础知识，能够理解历史事件的脉络和发展。在能力方面，学生具备了一定的阅读、分析和概括能力，能够通过文字材料提取关键信息。然而，学生的批判性思维和历史思维能力尚待提高，需要通过本节课的学习来进一步培养。

在素质方面，学生具备一定的学习兴趣，但可能对历史学习的深度和广度认识不足。在行为习惯上，学生可能存在对历史学习的主观忽视，需要通过激发兴趣和情感共鸣来改善学习态度。

学生对改革开放的了解可能仅限于表面，对于社会生活的具体变迁缺乏深刻理解，这可能会影响他们对课程内容的深入学习和理解。因此，在教学过程中，需要通过生动的案例和贴近学生生活实际的讨论，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和吸收课程内容。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

2.软件资源：历史教学软件、PPT课件

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：网络历史资料库、数字历史书籍

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本课的PPT和相关的历史背景资料，要求学生预习改革开放以来社会生活的变化。

设计预习问题：设计问题如“改革开放前后，你认为人们的生活有哪些变化？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，对改革开放的社会生活变化有初步了解。

思考预习问题：学生针对预习问题，结合资料思考，形成自己的初步认识。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，发展独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度监控。

作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示改革开放前后的生活对比照片，引出本课主题。

讲解知识点：讲解改革开放以来衣、食、住、行的变化，重点分析改革开放对人们生活的影响。

组织课堂活动：分组讨论，每组分析一个方面的变化，并汇报讨论成果。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解重点难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对改革开放的社会生活变迁形成深刻理解。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过合作学习掌握重点内容。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解改革开放的社会生活变迁。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握分析问题的方法。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：通过讲解和实践活动，帮助学生深入理解本课重点，掌握分析历史变迁的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置比较改革开放前后社会生活的作文，巩固课堂学习内容。

提供拓展资源：提供相关历史资料和视频，供学生进一步了解改革开放的历史背景。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成作文，通过写作加深对改革开放社会生活变迁的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行拓展阅读，增加历史知识。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展自我学习能力。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

作用与目的：通过作业和拓展学习，巩固知识点，培养学生的历史思维能力和写作能力。

学生学习效果

学生在完成《社会生活的变迁》这一课的学习后，取得了以下几方面的效果：

1.知识掌握方面：

学生能够准确描述改革开放以来我国社会生活发生的具体变迁，如衣、食、住、行的变化，以及大众传媒的发展和社会风气的转变。他们能够理解改革开放政策对社会生活的深远影响，认识到改革开放是