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新课导入;;;;;;殖民国家;;基础概念:“教皇子午线”
西班牙、葡萄牙为争夺殖民地,矛盾日益尖锐。1493年,罗马教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。
实质:西方列强瓜分世界,划分势力范围。;;;;;出
程;材料:千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下;或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫;或因船上粮食、淡水不足而活活地抛入大海,葬身鱼腹。——统编版《世界历史》九年级上;;(1)荷兰确立海上霸主:成为17世纪世界性商业殖民帝国(号称“海上马车夫”);
(2)英国、法国:在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
①1588年英国打败西班牙的“无敌舰队”;
②发动三次英荷战争,荷兰最终战败;
③18世纪中期,通过七年战争打败法国后,成为海上霸主和世界上最大的殖民帝国,号称“日不落帝国”。;1588年,英国海军打败西班牙的“无敌舰队”逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地。;;材料二:发展种植园经济,在农业方面,西班牙不许拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等,强迫种植市场上特别需要的产品,如棉花、可可等,使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。;;对世界;;;
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