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Feb.2021
SocietyNo.2Total387th
创新驱动背景下
提升公民科学素质的对策研究
—
—基于广东省河源市的抽样调查
涂华锦邓燎原2
（河源职业技术学院河源5170002.河源市科学技术协会河源）
1.，广东；，广东517000
［要，提高公民科学素质，是实施创新驱动发展战略的基础。该文基于
摘］弘扬科学精神
，剖析现实困境，“”
广东省河源市的公民科学素质抽样调查提出把公民科学素质工作由软任务
“”增加“科普资源供给缩小城乡群体“”构建“
变成硬措施，线上+线下”，发展差，政府推
动、全社会共同参与”大格局，提升薄弱群体科学素质水平，为创新驱动发展战略提供保障和
支撑，以期为其他欠发达地区提供借鉴。
关键词
［］创新驱动公民科学素质抽样调查对策河源市
［］-9596202102-0050
［JG315文献标识码A文章编号1001（）-07
中图分类号［］
实施创新驱动发展战略，把经济增长方式识”“三个方面的测试
掌握基本的科学方法”
转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，达标，可被认定为具备基本的科学素质⑵。
具备基本科学素质的广大民众是基础和支2016年4月，科技部、中央宣传部发布《
中国
撑⑴。科技创新是产业发展的核心动力，科学基准和题
》（《》）
公民科学素质基准以下简称
普及是支撑科技创新的社会根基。党的十八大库，提出了中国公民应具备的基本科学技术知
以来，党中央、国务院高度重视科普工作，我识和能力的标准，为开展公民科学素质抽样调
查提供了”和⑶。
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