教研活动主持人开场白范文.pdfVIP

【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作⽤，不

能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等，都要服从并服务于整个会

议，与会议相协调，相⼀致。⽆忧考主持词频道为你整理了《教研活动主持⼈开场⽩范⽂》感谢阅读！

【篇⼀】教研活动主持⼈开场⽩范⽂

各位领导、各位⽼师：

⼤家上午好！欢迎参加我们⼤社学校⼩学语⽂教研组校本教研活动。

今年暑假，在进修学校组织的⾻⼲教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座

中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研

活动分三环节。

课前研讨。

⾸先请杨帆⽼师把⼆年级第27课《清澈的湖⽔》⼀课的教学设计同⼤家交流。然后，⼤家就这⼀课的教学设计展开研

讨，帮忙她修改、完善。

下⾯，有请杨⽼师。

（杨XX说课）

主持⼈：⽼师们，对杨帆⽼师关于《清澈的湖⽔》⼀课的设计，你们有什么看法，请⼤家畅所欲⾔。

（与会教师发表意见）

主持⼈：刚才，⼤家各抒⼰见，针对这⼀课的设计谈了很多。透过讨论，我们对这篇课⽂理解得更深⼊，教学设计也更趋

科学、合理。

公开课和课堂观察。

【篇⼆】教研活动主持⼈开场⽩范⽂

各位领导，各位兄弟学校的⽼师们：

⼤家好！

很⾼兴能相聚在这⾥，共同研讨⼩学与初中⽂⾔⽂教学的有效衔接，促进⼩初教师的交流。⼤家知道，⽂⾔⽂篇⽬积淀着

传统⽂化的精华，⽂质兼美。如何在中⼩学中很好地落实新课标的⽂⾔⽂教学理念，是⼀个很重要的课题。⾮常感谢教研室，

感谢中⼩学语⽂教研员袁xx、黄xx⽼师精⼼安排，为我们搭建宝贵的学习平台。我建议⼤家，⽤掌声对他们表⽰感谢！

今天的活动程序是这样安排的：

由我校徐xx和李xx两位⽼师授课，请全体语⽂⽼师进⾏听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的⼿机调为静⾳模式，

谢谢合作；

两位⽼师所授课进⾏说课和反思；

两位⽼师评课议课

【篇三】教研活动主持⼈开场⽩范⽂

各位领导，⽼师：

⼤家好，很⾼兴在今天这样⼀个特别的⽇⼦我们相聚在这⾥，共同研讨语⽂课堂教学。⾸先对⼤家的到来表⽰热烈的欢

迎。

今天，是我校语⽂教研组结合⼩学语⽂“⾼效课堂”开展的⼀次校本教研主题研讨活动。本次研讨的主题是低年级“语⽂识字

教学情趣化的培养”。《语⽂新课程标准》对识字教学的要求是：要“注重让学⽣喜欢学习汉字，培养学⽣主动识字的愿望，逐

步形成识字能⼒，为⾃主识字，⼤量阅读打好基础。”我们的课堂教学⽼师常常有⼀种困惑，低年级识字量⾮常⼤，如何既完

成识字任务⼜完成其他教学任务，往往因为种种原因识字教学成为了⼀种负担，机械记忆、枯燥记忆，使得孩⼦们对于识字的

有意注意不是很⾼。

在这样的背景下，我们语⽂教研组征求校领导的建议后确⽴了低年级语⽂识字教学情趣化的培养“”这个研究主题。在学习

⽣字的过程中充分调动学⽣的兴趣，⽤情趣化的教学⽅法让学⽣喜爱识字，并且学得轻松，学得容易，掌握得牢固。

我们研究此项主题已经有⼀段时间了，在课堂教学实际中我们采⽤了能够激发学⽣识字情趣的⽅式和⽅法，均取得了较好

的效果。如：

⽼师们习惯采⽤逐步缩⼩语境“”的识字⽅式，由课⽂到句⼦到词语再到⽣字，做到了字不离词，词不离句，句不离⽂，让

⽣字反复再现，加深记忆，提⾼认读效率。

还有我们经常采⽤的制作识字卡⽚，学⽣既动脑⼜动⼿，强化了记忆。

另外我们学校的⽼师经常动脑筋运⽤多媒体课件制作⽓球放上蓝天“”，红苹“果从树上落下”的动画识字游戏，使得学⽣能

直观、⽣动、形象地识字。

此外，我们的教学中还采⽤过绘画识字、猜谜识字、形体演⽰识字、做动作识字等⽅式。

【篇四】教研活动主持⼈开场⽩范⽂

各位领导、各位校长、⽼师们：上午好!

今天，我们在这⾥举办全区20XX年寒假中⼩学教学观摩研讨会，⾸先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给⼤家拜

年!祝⼤家新年快乐!⾝体健康!万事如意!虎年到来，祝⼤家事业如虎添翼般⾼歌猛进，财运如猛虎出笼般⽓势磅礴!

介绍研讨会议程：

观摩课堂教学活动

专家点评

专家讲座

介绍与会专家、名师

⽼师们，20XX年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中⼩学⼤⼒⽀持积极配合下，进修校先后进⾏了8次