信息技术教学心得体会(15汇总).pdfVIP

信息技术教学心得体会(15篇)

信息技术教学心得体会1

本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲

授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让

学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现

代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力，信息技术学习

心得体会。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时

给我们的感受也非常深刻。

1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。

比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能

梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解

信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具

体的教学工作中打下了扎实的理论基矗

2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。

特别是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家

的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后

续培训打下基矗

3、课堂属于开放式，气氛轻松，但受益匪浅。

在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，

在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对

第1页共57页

现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方

法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教

学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任

教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

4、是学习收获巨大。

在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理

解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，

还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法

及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，

提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。

在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优

势。专业上的互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时

增强了团队精神和协作意识;探究型的学习，能充分调动每位学员

的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学

习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有

力地促进教学效果的提高。

通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现

了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目

的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论

相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。信息技术教

第2页共57页

学心得体会2

随着信息技术的不断发展和网络技术的日趋成熟，电教设备

一体机、多媒体课件等已广泛应用于幼儿教育中，用信息技术辅

助教学，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活

泼的教学气氛，特别是其形象生动的画面、声像同步的情境、言

简意赅的解说、悦耳动听的音乐，更能吸引幼儿的注意力。本文

结合幼儿课堂教学的特点，对多媒体信息技术在幼儿教学中的应

用做了客观阐述和说明，并分析论述了如何借助多媒体信息技术

实现幼儿课堂教学效益、效率和效果的最大化。

“兴趣是最好的老师。”但如何培养学生的学习兴趣，始终

是我们教师探讨的话题。特别是在幼儿教育中，学习兴趣的培养

显得尤为重要。在我从事幼儿教育的十多年里，也在一直探讨和

研究这一课题，在教学实践中我明显感觉到，一旦幼儿对教授的

内容感兴趣，他们会将注意力全部集中在教学重点上，思维表现

得非常活跃，一节课上起来比较轻松、愉悦，容易达到预期的教

学目的。但相比传统的教学模式，多媒体信息技术的应用更易于

培养幼儿学习的兴趣。

一、借力多媒体信息技术创设课堂环境，实现课堂教学效益

的最大化

教学效益的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？

第3页共57页

是高效、低效还是无效？在幼儿课堂教学中所谓“有效”，主要

是指通过教师在一段时间的教学后，幼儿所获得的具体进步或发

展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不

认真，而是指幼儿有没有学到什么或学得好不好。为实现幼儿课

堂教学效益的最大化，教师在课程设计和教学环境创设中，必须

以幼儿的直接经验和