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什么是课题研究报告

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什么是课题研究报告

一、撰写研究报告的目的和意

科学地总结自己的研究工作，反映自己的研究结果。

向教育界和社会提供教育科研信息。

丰富教育理论宝库。

推动教育的改革和发展。

二、研究报告的一般格式

题目

署名

内容提要用简练的语言介绍本文的主要内容，一般不超过300字。

关键词根据题意及内容列出3-5个中心的、关键的词，便于计算机分类录入

和读者查阅。

前言一般要扼要写明:

1、本课题的来源。

2、为什么要研究该课题。即研究目的和意义。

3、当前社会上对该课题的研究状况。国外、国内、区内及本市对该课题或有

关内容研究的状况,如深度、广度、已取得的成果和存在的主要问题,有什么问题

还没有进行研究或有待于进一步去研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究的基础、研究的理论依据。本课题是在什么

背景下进行研究的;教育教学的现状

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如何;作了那些前期研究，取得了那些与本课题有关的初步成果;本课题是在什

么平台上进行研究的;本课题研究所依据的主要理论、研究思路等。

5、本课题的研究成果将产生的作用和价值。

研究方法与步骤:

1、本研究的主要指导思想和所依据的研究原则。

2、本研究要达到的预定目标。

3、研究的主要内容和重点。

4、研究的主要方法:研究过程中采用了什么研究方法。对所采用的研究方法，

要说明用此研究方法去研究了什么东西，达到了什么目标，得到了什么结论。

5、研究的进程与研究工作的实施。扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实

施情况;着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况。

在研究过程中涉及到调查和实验的,应特别要写好下面内容:

对调查的实施，要着重交待:

调查目的、任务、时间、地点、对象、范围。

调查方法要详细说明是普遍调查还是非普遍调查，是随机取样、机械取样、还

是分层取样。

2调查方式是开调查会、访问、还是问卷或测试。

使用调查问卷要说明问卷的来源、编制的依据、发放

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方式、有效问卷数及数据处理等问题。

对测试量表要说明量表的来源、编制的依据、测试对象的确定、测试方法、评

分标准、测试信度和效度的保证等。

对实验研究的实施，要着重交待:

实验的目的、内容及实验的基本思路。

实验假设及有关的理论依据。。

怎样选择被试与对照，被试的条件、取样方式、数量、实验时间及研究结果的

适用范围。

实验的组织类型，及采取这种组织类型的依据。

实验的具体步骤，对实验班进行实验处理的情况。

实验因果共变关系的验证。

对无关因子的控制情况。

研究的主要结果和所产生的效果

1、调查所得的数据，对调查数据的基本分析以及调查所得的初步结论。

2、实验所得的数据，实验所得到的结果，对实验结果作初步的分析，写出实

验的初步结论。

调查数据和实验数据要用教育统计的方法进行整理,这其中有一定的方法和技

巧,处理不好就难以找出规律。文中的主要数据最好都集中于此。

3、在实验过程中所产生的其他效果。

研究的主要成果和所形成的理性认识

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1、对现状进行归因研究时的理性分析。

2、在研究过程中所发现的教育教学规律。

3、在研究过程中所创造的新教育教学模式。

4、在研究过程中总结出的科学的、系统的、有效的教育教学方法。

在总结教育教学方法时，要注意方法的系统性。也就是不要局限于“我是怎样

做的”，而要从“应该怎样做”来进行归纳总结。

5、进行对策研究时所提出的有效措施与对策。

6、在研究过程中所形成的新理论、新观点、新见解、新认识、新做法。

问题和讨论

1、应研究而由于其他原因未进行研究的问题。

2、已进行研究但由于各种条件限制而未取得结果的问题。

3、与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题。

4、值得与同行商榷的有关问题。

附件

三、研究报告的评价标准

科学性

科学性主要是指正确性。即是否符合教育科学理论，遵循教育规律。具体体现

为:

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