2024年校长个人工作总结精编(五篇) .pdfVIP

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2024年校长个人工作总结精编

作为一名副校长,我始终坚守职责,积极发挥助手作用,创造性

地开展分管工作。面对教育领域的新形势和新观念,我秉持全新的思

维,全面贯彻教育方针,积极推进课程改革,严格遵守职业道德,坚

持德育为首、教学为中心的办学方针,致力于提升个人素养。现将

____年工作的基本情况总结如下:

一、政治思想

在政治思想方面,我始终保持积极向上的态度,以____员的标准

严格要求自己,深入学习____精神,以及新党章内容。我密切关注国

家大事,不断提升自身的政治理论素养。在工作中,我全面贯彻执行

教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,运用所学的政

治理论指导实践,使自己在工作和学习中不断进步。同时,我以身作

则,严格遵守学校各项规章制度,对学校各项工作都视为己任,既担

任领导角色,又积极履行教师职责,默默奉献。我积极学习先进的教

育理念和管理经验,通过参加培训、考察学习等活动,将新课程标准

理念融入特殊教育教学,并将外省市的先进办学理念融入学校日常管

理。本年度,我共撰写特教论文四篇。

二、德育工作

德育工作是学校工作的重中之重,对促进学生全面发展具有关键

作用。本年度德育工作主要围绕以下几个方面展开:加强师德修养,

弘扬高尚师德;重视日常行为规范的养成教育;密切联系社会、家

庭,拓宽德育领域;积极开展形式多样的特色活动。

三、教研工作

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教育科研是学校工作的生命线。过去一年里,我高度重视教学工

作,坚持教学和科研的常规化,重点落实了以下工作:重视课程落

实,认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划和课程标准,

确保课程开齐开足;加强常规检查,确保教学质量;重视高考班工

作,为学生升学提供有力支持;加强教师队伍建设,提高教师素质。

教师们坚持政治学习和业务学习,掌握残疾人心理学、健康学等相关

知识,以便对学生进行心理健康教育。学校为每个办公室配备电脑,

鼓励教师运用多媒体制作课件组织教学,加强现代教育技术与学科的

整合。同时,我积极创造条件,为全校教师接受课改培训提供支持,

充分发挥骨干教师的带头作用,为他们创造外出学习交流的机会。本

年度,我校又有____名教师参加了新一轮继续教育岗位培训,____名

教师参加了心理健康教育培训。此外,我坚持科研为先导,加强教学

研究。结合我校实际情况和特殊教育教学规律,我与教务处共同研究

确立了三个科研课题,并组建三个课题组进行实验研究。教师们积极

梳理阶段性成果,总结经验,并撰写论文____篇,其中____位教师的

论文获得省级一、二、三等奖,____位教师获得牡市级一等奖。

2024年校长个人工作总结精编(二)

一、辅导员队伍与学生激励机制

我校辅导员团队深入研究并出台了一系列针对学生的激励措施。

这些措施包括但不限于:评选日常行为规范文明班、要求学生设置座

右铭、在班级内设立激励专栏、向家长发送喜报、开展班级小标兵或

校园之星等评选活动。通过这些措施,我们有效地激发了学生的积极

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性,使他们在实践中体验成长的快乐。同时,我们定期开展向先进模

范和英雄人物学习活动,引导学生形成正确的人生观和价值观。

二、后勤管理的精细化

总务处负责校园的美化、绿化、亮化工作,实现精细化管理。走

进胡村小学,可见平坦宽畅的水泥通道,规范合理的设施布局,绿树

环绕的校园环境,以及绿草茵茵、花团锦绣的教室门前。这些都是我

校精细化管理成果的体现。

三、监督机制的建立与完善

为确保精细化管理的有效实施,我校建立了科学、完善的监督机

制,并出台了“问责制”。精细化管理小组定期对各部门和负责人的

工作目标进行检查,细致评分,并书面通报结果,以表扬先进、激励

后进。对于存在问题的部门和个人,我们采取复查形式,确保问题得

到解决。这种监督机制在公开公正的前提下,将成绩与考核挂钩,有

力地推动了学校的安定、团结、和谐发展。

四、率先垂范,爱岗敬业

作为学校行政一把手,我坚持学习马克思主义哲学,树立正确的

人生观和价值观,以身作则,为教师树立榜样。同时,我深入学习教

育教学理论,积极投身于课改之中,经常深入课堂进行听评课,与教

师们共同探讨新课改。通过明

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