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中职学校学生学习现状分析及对策
新中国成立年来我国教育事业实现了历史性的跨
60,
越式发展教育已经进入全面提高质量的新的历史阶段。
,
职业教育也是如此经过多年的努力中等职业教育实现
,,
了规模上的重大突破在过去的几年每年中等职业教育招
,,
生人数都增加50-100万。中职学校数量和规模问题基本
解决现在急需解决的是质量问题。为保障中等职业教育
,
能够可持续发展我们要深入学习和贯彻落实科学发展观
,,
把职业教育的工作重点及时转移到稳定规模、提高质量上
来实现以素质教育为主题以质量为核心的科学发展推
,,,
进职业教育进入全面提高质量的新阶段。因此我们必须
,
清楚中职学校学生学习现状分析现状的成因及找出解决
,
办法以期推动中职教育又好又快发展。
,
一、中职学校学生学习现状中职学校学生入学无入学
考试学生普遍存在素质不高文化基础较差学习习惯较
,,,
差等情况而且这些情况存在于各类职业学校且影响到学
,,
校班级的日常事务管理和教学质量。调查显示中职学生
,,
学习现状令人担忧具体表现有迟到、早退上课不专心
,:;;
上课睡觉上课窃窃私语玩手机听看电子图书或课
;;;MP3;
外书作业不认真相互抄袭或根本不做热衷于上网聊天
;,,;,
打网络游戏文化基础差听不懂不愿意听专业课不愿学
;,,;;
实验、实训课不愿上不愿做抽烟酗酒赌博斗殴等个
,;,,,,
别学生为了追求物质享受甚至发展到偷盗。诸此种种
,,
举不胜举。这些现象给学校的管理班级管理教学工作
,,
等各方面造成了很大的困难对于中职学校的可持续发展
,,
对于学生素质的提高带来很大的障碍。因此研究当前中
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