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Page5
Unit4Roadsafety
thethirdperiod(第三课时)
教学内容
Soundtime(第41页)(句子里的重读音);Tickingtime(第45页)(对本单元的教学目标的检测)
教材分析
通过跟读磁带,让学生了解到在陈述句里某些单词须要重读,让学生在读中思,在思中学。为了能更好的驾驭学生的学习状况,在设计tickingtime的时候,明确了本单元的教学目标,。通过练习和操练让学生很干脆的就能相识到自己的不足,在那些教学目标还做的不够好,让学生达到查漏补缺的好习惯。
教学目标
基础学问
1.能知道在陈述句里某些单词须要重读
2.明确交
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