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连平县惠化中学发展规划

惠化中学是一所历史久远的初级中学，始建于1973年，已有

四十余年的历史，因地理位置等原因，在校生即有城镇学生，也

有农村学生，这对教学和管理都提出了很高的要求。近年来，在

各级领导部门的关心支持下，全校师生发扬了求真务实，艰苦创

业的精神，同心同德，努力拼搏，学校沿着正确的办学方向健康

发展。

随着教育改革的不断深入，全面实施素质教育的新形势、新

要求，对教育教学提出了更高标准的要求，为了使我们在今后的

办学过程中有一个新的发展目标，更有效地发动和组织起全校师

生围绕同一目标全心协力，与时俱进，特制订《连平县惠化中学

发展规划》。

一、背景分析

惠化中学创办于1973年，有着四十多年的办学历史。我校现

有19个教学班，教职工97人，中学高级教师24名，中学一级教

师53名。我校教师思想淳朴，勤于耕耘、为人师表、乐于奉献。

学校占地面积36668平方米。校园环境优美，绿树成荫，鸟

语花香，是一所具有深厚历史文化底蕴，集绿化、美化、净化于

一体的花园式、学园式、乐园式学校。惠化中学在2008年被评为

“河源市绿色学校”，2016年被评为“连平县科普示范学校”，2017

年被评为“河源市文明校园”。

惠化中学办学条件现在有了极大改善，校容校貌焕然一新，

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功能场室一应俱全，教育教学设施完善。校园分教学区、生活区、

运动区三大功能区。教学区内有综合大楼一栋，设有化学实验室1

间，物理实验室2间，生物实验室1间，计算机室2间，仪器室2

间。教学楼两栋，设有教室40间，配备多媒体教学平台。图书楼

一栋，设有图书室、阅览室、心理咨询室各1间。艺术楼一栋，

设有音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室各1间。生活区内有

学生宿舍、饭堂一栋，新建师生饭堂投入使用。运动区内有200

米标准环形塑胶跑道（直道100米），塑胶篮球场3个，羽毛球场

3个，硅PU足球场1个。校园监控系统、网络系统、广播系统全

覆盖。

学校生活配套齐全，宿舍环境舒适，宿舍内供应热水，宿舍

楼提供直饮水，食堂菜品多样经济，师生食堂可容纳1000多人同

时就餐，统一配备餐具，完全可以满足寄宿学生的生活需求。校

园安全监控全覆盖，校园安保进驻学校，宿舍配有专职宿舍管理

员值守，实行德育组（德育组由行政领导和骨干教师组成）全天

候管理，管理严格，保障有力。2017年秋季开始，学校实行寄宿

制全封闭管理。学校有信心使先进的教育思想通过现代化的校园

建设得到很好的诠释和发展。

二、学校持续发展的思路

（一）教育思想

“三个面向”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要部

分，也是邓小平教育思想的核心。学校发展必须在“三个面向”

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的指导下，自觉地坚持贯彻党的教育方针，坚定不移的全面实施

素质教育。学校教育的目的是为了培养“四有”新人，培养社会

主义事业的接班人和建设者。因此学校教育必须在“以人为本”

的思想基础上，以师生为本，关注每一个师生，促进师生生动活

泼，、积极主动、自主地全面发展，也为高一级学校输送合格的毕

业生。

（二）办学理念

依法治校“扬浩然正气，养君子风范”——全面关爱每位师

生，为每位学生搭建成才的平台。

（三）基本定位

从我校实际情况出发，办学定位是：坚定不移地走内涵发展

道路，关爱每一个师生，使他们健康成长，把惠化中学办成一所

社会评价良好、群众满意的初级中学。

（四）学校发展的主攻方向

1.进一步抓好学校干部队伍和教师队伍的建设，提升队伍的整

体素质，同时，进一步完善目标管理和监控体系，结合学校发展

的要求，健全各项制度，为学校规划的顺利实施夯实基础。

2.进一步加强和改进学校德育工作。根据青少年身心发展的客

观规律及我校学生的特点，完善学校德育工作体制和运行机制，

强化与丰富行为规范的养成教育，将健康文明的社会主义道德体

系内化为学生健全的人格，使学生的整体素质有所提高。

3.以提高课堂教学质量为重点，深化课堂教学改革。进一步抓

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好教学常规管理，逐步完善教学质量管