2024年实小第一学期科学组校本研修总结范本(2篇) .pdfVIP

2024年实小第一学期科学组校本研修总结范本

一、研修目标和内容：

本学期实小科学组通过校本研修，旨在提高教师的科学教学能力

和素质，并通过团队合作，探索更加富有创新性和有效性的科学教学

方法。根据学校科学教学的实际情况和教师的需求，我们确定了以下

几个研修内容：

1.科学教学理念和方法的研究：通过学习必威体育精装版的教育理念和科学

教学方法，提高教师的科学教学能力和素质，并改进传统的课堂教学

模式。

2.实验教学设计与实施：探索更加有效的实验教学设计和实施方

法，提高学生的实验操作技能和科学探究能力。

3.课程资源的开发与共享：通过共享课程资源，提高教师的教学

效果，促进科学教学的创新和发展。

二、研修过程和活动：

本学期实小科学组共进行了4次集体研讨和2次课例观摩活动。

1.第一次集体研讨（9月1日）：本次研讨主要介绍了必威体育精装版的科

学教学理念和方法，包括启发式教学、探究式学习和问题解决等。我

们通过讨论和分享教学实践经验，提高了对这些教学方法的理解和应

用。

2.第一次课例观摩活动（9月15日）：为了丰富教师的教学资

源和提高教学效果，我们组织了一次课例观摩活动。教师们分别展示

了他们在科学课堂上的优秀教学案例，并进行了互动和评价。

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3.第二次集体研讨（10月1日）：本次研讨主要围绕实验教学

的设计和实施展开。我们针对实验教学中的常见问题和难点进行了深

入研讨，并分享了一些实用的实验教学设计和实施方法。

4.第二次课例观摩活动（10月15日）：这次课例观摩活动的主

题是课程资源的开发与共享。教师们展示了他们开发的优质课程资

源，并以小组为单位进行了研讨和评价。

5.第三次集体研讨（11月1日）：本次研讨主要介绍了一些新

的科学教学理念和方法，包括情景教学、游戏化教学等。我们通过讨

论和分享教学实践经验，进一步提高了对这些教学方法的理解和应

用。

6.第四次集体研讨（11月15日）：本次研讨主要围绕科学课堂

的评价方式展开。我们探讨了传统的评价方式存在的问题，并介绍了

一些新的科学课堂评价方法，并与其他老师分享了我们的实践经验。

三、研修成果和效果：

通过本学期的校本研修，实小科学组取得了以下几个成果和效

果：

1.教师的科学教学能力和素质得到提高：通过学习必威体育精装版的教育理

念和科学教学方法，并实践落地，教师的科学教学能力和素质得到明

显提升。教师们对科学教学的理解更加深入，能够灵活运用不同的教

学方法，激发学生的学习兴趣和科学探索欲望。

2.学生的科学素养得到提高：通过改进教学方法和设计，学生的

科学素养得到了提高。他们能够主动参与实验教学，提出问题和解决

问题的能力得到了锻炼，科学探究能力和创新思维得到了培养。

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3.资源共享和团队合作的效果显著：通过课例观摩和资源共享活

动，教师们能够学习借鉴他人的优秀教学案例和资源，提高自己的教

学效果。同时，通过团队合作，教师们得到了更多的支持和帮助，形

成了良好的学习氛围和合作关系。

四、存在的问题和改进措施：

通过本学期的研修活动，我们也发现了一些问题和不足之处：

1.教师的时间安排不合理：由于学校其他教务安排等原因，教师

们参加研修的时间有限，导致研修活动的内容和进度受限。今后我们

将更加合理地安排研修活动的时间和内容，确保教师能够充分参与和

掌握研修内容。

2.研修成果的跟进和巩固需要加强：研修活动结束后，教师们往

往没有足够的时间和机会来巩固和应用所学的教学方法。今后我们将

加强对研修成果的跟进和巩固，建立定期的研修交流机制，提高教师

们的实践能力和应用能力。

3.评价体系的建设亟待完善：目前学校的科学课堂评价方式仍然

比较传统，不够科学和有效。今后我们将进一步完善科学课堂的评价

体系，建立多元化和综合性的评价方式，更好地反映学生的真实水平

和科学素养。

总之，本学期实小科学组的校本研修取得了一定的成果和效果，

但也存在一些问题和不足之处。我们将进一步总结经验和教训，不断

改进和完善研修活动的内容和方法，提升教师的科学教学能力和水