（湘教2024版）地理七年级上册 5.3 影响气候的因素 课件.pptx

湘教版七年级地理上册第五章世界的气候响影的素因Thefactorstoaffecttheclimate候气

能够认识到气候的形成是纬度位置、海陆分布、地形等地理因素综合作用的结果。了解人类活动对气候状况会产生深刻的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境、保护环境的思想。能够动手操作模拟实验，通过观察、设计、操作、模拟实验结果的记录和分析，理解地理原理。学习目标

Part1纬度位置与气候

探究太阳直射与斜射下的温度差异实验材料及工具：干沙土，同样大小的平底小盒子2个，温度计2支，木板2块。实验过程：在阴凉处，将等量沙土分别放入2个盒子中。把温度计插入盒子中，使温度计的玻璃泡没入沙土中约0.6厘米，待温度计的示数稳定后，记录沙土的初始温度。把2个盒子同时移到阳光下，用木板支撑，使沙土分别被阳光直射和斜射。在阳光下照射30分钟，观测并记录此时沙土的温度。计算2个盒子中沙土的温度变化分别是多少。①观察这2个盒子中的温度计示数，哪一个上升得较快？左图升温快

探究太阳直射与斜射下的温度差异②对比这2支温度计的示数，想一想，为什么会产生这种差异？太阳高度?是指太阳光线与地平面之间的夹角。太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。左图阳光直射沙土，获得光热多，温度高，右图阳光斜射，温度低。拓展

A、B、C三地的太阳光线与地平面的夹角相同。1.读图5-19，如果地球表面不是一个球面，而是一个平面，A、B、C三地的太阳光线与地平面的夹角会有不同吗？活动

2.读图5-20，A、B两处中哪一处的太阳光线与地平面的夹角大？哪一处单位面积获得的太阳光热多？A处太阳高度大，A处获得的太阳光热多。当太阳光垂直照射赤道时，纬度越高的地方，太阳辐射强度越低。3.在希腊语中，“气候”一词原义为倾斜，指的是由于太阳对地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差异。据此，结合本节“发现”内容，议一议，夏季温度高，冬季温度低，这和太阳光线与地平面的夹角有什么关系？夏季气温高，是因为太阳光线与地平面的夹角大，地表获得太阳光热多；冬季气温低，是因为太阳光线与地平面的夹角小，地表获得的光热少。

由于地球是个球体，当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的升高，太阳高度变小，太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区逐渐降低，从而导致气温从低纬向两极逐渐降低。小结

地球公转与五带地球的自转,产生了昼夜更替;地球的公转,引起了昼夜长短的变化以及正午太阳光线与地平面夹角的变化。这些因素直接导致了地球上不同纬度的地方产生了热量的差异。

②在地球上的五带中，非洲大部分地区位于哪一个带？欧洲大部分地区位于哪一个带？在七大洲中，绝大部分位于南寒带的是哪一个洲？小结有太阳直射无太阳直射回归线与极圈之间南、北极圈以内无极昼、极夜无极昼、极夜四季分明非洲大部分位于热带；欧洲大部分位于北温带;南极洲大部分位于南寒带。

拓展1.一天之中，太阳高度如何变化？什么时候太阳高度达最大？由于地球自转，早晨、中午太阳高度不同，太阳辐射不同，早晚太阳高度小，正午太阳高度达最大。01

拓展2.为什么居民楼上的太阳能热水器要倾斜着某一角度摆放？怎样才能使太阳能装置在冬、夏季节都能获得最佳效果？为了更好地利用太阳能，应不断地调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光与受热板成直角。以郑州为例，夏季时倾斜的角度要小，而冬季则要大，这样能获得更多的太阳能。02

炎炎夏日，为什么海边成了人们的度假胜地？

Part2海陆分布与气候

探究海陆温度变化的差异实验材料及工具：清水，干沙土，型号相同的烧杯2个，温度计2支。实验过程：一个烧杯盛入3/4杯水，另一个烧杯放入同质量的干沙土，在2个烧杯中各插入1支温度计。把它们同时置于太阳下照射2小时，读出2支温度计的数值。哪支温度计的读数高？水沙土2.把2个烧杯同时移入室内，2小时后，再读出2支温度计的数值，看一看哪一个烧杯中温度计的数值变化·······较大。哪支温度计的读数高？沙土杯内温度计的读数高于水杯温度计的读数。水杯杯内温度计的读数高于沙土温度计的读数。

由于沙土的比热容小于水，所以沙土吸热快，散热也快。30℃15℃气温如上图所示，A、B分别是沙土中温度计和清水中温度计一天的气温日变化曲线图。请你判断：代表沙土中温度计的是曲线，代表清水中温度计的是曲线。AB

ABAB海陆分布与气温的差异夏季：陆地气温，海洋气温。冬季：陆地气温，海洋气温。高低低高一般来说，一年中北半球中纬度地区，陆地月平均气温最高和最低的月份分别出现在7