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《第三课 集体靠大家》(同步训练)初中道德与法治八年级上册_教科版_2024-2025学年.docxVIP

《第三课 集体靠大家》(同步训练)初中道德与法治八年级上册_教科版_2024-2025学年.docx

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《第三课集体靠大家》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()。

A.全国人民代表大会

B.人民政府

C.人民

D.社会主义事业

2、在集体中,每个成员都应当承担的责任是()。

A.完成自己的学习任务

B.积极参与集体活动

C.尊重他人,维护集体荣誉

D.以上都是

3、以下哪种行为是维护集体荣誉和利益的表现?

A.个人成绩突出,但不参与集体活动

B.集体活动中遇到困难,独自解决,不寻求集体帮助

C.在集体活动中积极提出建议,为集体出谋划策

D.遇到集体利益受损时,选择明哲保身

4、以下哪个观点体现了集体主义精神?

A.“个人的力量是微不足道的,只有团结协作才能成就大事。”

B.“我行我素,不受任何集体约束。”

C.“个人的利益高于一切,集体利益可以牺牲。”

D.“集体的事情我不关心,只要自己过得好就行。”

5、以下哪个行为体现了集体主义精神?

A.个人利益至上,不考虑集体利益

B.集体利益与个人利益发生冲突时,优先考虑个人利益

C.集体利益与个人利益发生冲突时,优先考虑集体利益

D.只关注个人发展,不关心集体进步

6、在集体活动中,以下哪种做法有助于增强集体的凝聚力?

A.个人主义突出,不关心他人

B.每个人只做自己擅长的事情,不考虑集体需要

C.发扬团队精神,互相帮助,共同进步

D.认为集体活动是负担,不积极参与

7、在一次班级活动中,小明因为个人原因未能参加集体讨论,导致小组任务进度受到影响。事后,他感到非常内疚并向组长道歉。对于这种情况,我们应该如何理解?

A.小明的行为是对集体不负责任的表现,应该受到严厉批评。

B.集体活动的成功完全依赖于每一个成员的参与,所以小明应该承担全部责任。

C.小明已经认识到自己的错误并采取了补救措施,我们应该给予理解和宽容。

D.小明不应该参加这样的集体活动,因为他可能再次缺席。

8、学校组织了一场志愿者服务活动,要求每个学生至少选择一个项目参加。面对众多的选择,小红犹豫不决,最终决定参加自己最感兴趣的环保项目。她这样做主要体现了什么原则?

A.集体利益高于一切,个人兴趣可以忽略不计。

B.只要对个人有利的事情就应该去做,不必考虑集体需求。

C.在满足集体要求的前提下,优先考虑个人的兴趣和特长。

D.志愿者服务活动只是一种形式,不需要认真对待。

9、在我国,集体主义是社会主义核心价值观的重要原则之一,以下哪个选项不属于集体主义的基本内涵?

A.个人利益服从集体利益

B.集体利益高于个人利益

C.集体利益与个人利益相结合

D.个人主义至上,集体利益次之10、以下哪种行为体现了集体主义精神?

A.某学生因个人成绩优秀而拒绝参加集体活动

B.某班级为提高整体成绩,全体同学共同努力

C.某学生因家庭困难而放弃集体活动,专心学习

D.某学生因个人爱好而多次违反班级规定

11、在班级的集体活动中,小明总是积极参与,并且鼓励其他同学也加入进来。他的行为体现了什么精神?

A.竞争意识

B.自私自利

C.集体主义

D.个人英雄主义

12、当集体的决策与个人意愿发生冲突时,我们应该怎么做?

A.坚持自己的意见,不顾集体的决定

B.盲目跟随集体,放弃自己的想法

C.在尊重集体决策的基础上,适当地表达个人观点

D.完全忽略集体的意见,自行其是

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题:

阅读材料

《第三课集体靠大家》

在我国,集体主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。集体主义强调个人利益服从于集体利益,集体利益高于个人利益。以下是我国某中学开展的一次关于集体主义教育的活动记录。

活动一:班级清洁日

活动目的:培养学生爱护公共环境,增强集体荣誉感。

活动内容:每周五下午,全班同学共同参与班级清洁工作,包括打扫教室、走廊、卫生区等。

活动二:班级合唱比赛

活动目的:培养学生团结协作精神,提高班级凝聚力。

活动内容:班级全体同学共同排练一首歌曲,代表班级参加校级合唱比赛。

活动三:志愿服务活动

活动目的:让学生在实践中体验集体主义精神,服务社会。

活动内容:组织学生到社区开展志愿服务,如帮助老人过马路、打扫公共场所等。

请根据以上材料,回答以下问题:

1、活动一中,班级清洁日的活动目的是什么?

2、活动二中,班级合唱比赛的意义是什么?

3、结合活动三,谈谈你在实践中体验到的集体主义精神。

第二题:

集体生活体验

阅读材料:

我国的中学生活是一个充满活力的集体生活。在这个集体中,每个成员都扮演着不同的角色,承担着相应的责任。以下是一段关于中学生集体生活的描述:

在一个八年级的班级

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