两翼齐飞活力文绿——郑州市金水区文化绿城小学集团化办学纪实.pdfVIP

两翼齐飞活力文绿——郑州市金水区

文化绿城小学集团化办学纪实

在集团化办学实践走向深入的进程中，文化绿城小学教育集团先

后获得全国品质课程实验学校、全国百家书香校园、全国中小学信息

技术创新与实践先进单位、全国教学设计与课堂展示活动团体一等奖

单位、全国青少年科学调查体验活动推广示范学校、河南省中小学书

香校园、河南省中小学德育工作先进集体、河南省十大校园文化先进

单位、河南省校园文化艺术工作先进单位、河南省先进家长学校、河

南省示范家长学校、河南省书法教育实验学校、河南省中小学创客教

育示范学校、河南省中小学数字校园标杆学校、河南省中小学人工智

能教育实验学校、河南省科普教育基地学校、河南省信息学竞赛最佳

进步学校、河南省中小学生课后服务工作典型案例学校、郑州市文明

校园、郑州市中小学心理健康教育示范学校、郑州市课程建设优秀单

位、郑州市中小学教学创新先进单位、郑州市中小学德育创新先进单

位等荣誉称号。

敢创新，有活力，是文化绿城小学教育集团最大的特色。这种创

新和活力，体现在办学方向、办学机制、学校发展、教师发展、学生

发展、办学效益等方方面面，使一校两区的育人生态呈现出公平优质、

持续发展的蓬勃样貌。

一、办学方向篇：旗，擎起来就是方向

义务教育姓党，义务教育为公。集团化办学必须把握正确的政治

方向和办学方向，在“为谁培养人”这一问题上举旗定向。

（一）贯彻党的教育方针

举旗帜，强化思想引领。文化绿城小学教育集团坚持以习近平新

时代中国特色社会主义思想铸魂育人，从认知、情感、行动三个维度，

全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头

脑。开展“学党史，塑品格”主题教育活动，引导学生听党话，跟党

走；组织“我和党员交朋友”“党的历史我知道”“红色故事我来

讲”“爱国歌曲我传唱”等符合青少年认知规律和身心特点的实践活

动，将思想引领融入校园文化建设，把理想信念教育落到实处。

转方式，突出改革创新。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人

根本任务，五育并举、三全育人。在开齐开足开好国家课程的基础上,

文化绿城小学教育集团因时而进、因势而新，在区域内率先开设各级

各类特色社团、校本课程、课后服务、综合实践，通过红色教育、劳

动教育、家庭教育、心理健康教育，促进学生全面发展。小学阶段的

学生，不只需要童话，更需要英雄。文化绿城小学教育集团打造“时

政+”特色，将时政热点与教育教学相结合，创造性地开展“致敬抗

美援朝英雄、抗疫英雄、航空英雄和共和国勋章获得者”“弘扬冬奥

精神，争做强国少年”等实践活动，帮助学生筑牢精神底座，解决好

世界观、人生观、价值观的问题，形成昂扬向上的精神风貌。

（二）全面加强党的领导

建体系，做实制度支撑。加强党对集团化办学的全面领导，创建

标准化党建阵地，成立集团党建工作领导小组，推动党的领导在两个

校区纵到底、横到边、全覆盖。落实党组织领导的校长负责制，贯彻

和执行党的民主集中制和校务会议制。坚持“民主治校”，健全教职

工代表大会制度，建立并完善包括教师代表参与的经济审计制度在内

的各项民主管理制度。设立“合理化建议卡”“书记校长信箱”“网

络信息平台”，积极听取教职工、学生和家长的意见和建议。

增实效，推进队伍建设。建立“手牵手，串串红”工作坊，联合

开展共青团、少先队、工会等活动，党团队一体化统筹抓好思想政治

工作。组建“党员先锋队”，新冠疫情、防汛抗灾等特殊时期，党员

带团员，团员带队员，当志愿者、募捐物资、无偿献血，凝聚出正向

而强大的“文绿力量”。坚持“教育者先受教育”，校区联动开展主

题党日活动、开放式组织生活会、民主评议，利用微党课、微演讲、

微报告，挖掘身边党员的先进事迹，树立“文绿榜样”。

二、办学机制篇：墙，推倒了就是桥梁

在办学机制上，文化绿城小学教育集团呼应时代精神，对标集团

化发展需求，推陈出新，破立并举，做到“集团不集权，放手不放任，

指导不指挥，同步不同化”。

（一）制定规划章程

坚持“四维度”，确立集团发展目标。学校坚持“示范引领、优

势互补、和谐发展”的原则，坚持公平、开放、可持续发展的理念，

统筹制定集团发展规划和年度工作计划，建立“四维度”发展框架，

从“生成性的办学理念、立体化的课程教学、扁平化的内部管理、高

支持的外部环境”四个维度进行规划，建立健全学校各项管理规章制

度。

健全“五个一”，制定现代办学章程。学校建设现代学