2024年小学道德与法治四年级上册教案全套.pdfVIP

2024年小学道德与法治四年级上册教案全套

一、教学内容

1.第1章：我们的校园

1.1校园风景线

1.2校园是我家

1.3热爱校园，从我做起

2.第2章：我们的班集体

2.1班集体的一员

2.2团结互助，共同进步

2.3班集体荣誉我自豪

3.第3章：我们都是好朋友

3.1朋友伴我成长

3.2学会尊重与理解

3.3和谐相处，共度快乐时光

二、教学目标

1.让学生了解和认识校园、班集体和友谊的重要性，培养热爱校

园、关心集体的情感。

2.培养学生团结互助、尊重他人的品质，提高人际交往能力。

三、教学难点与重点

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。

2.学具：课本、练习本、彩色笔等。

五、教学过程

1.导入：通过图片、视频等形式，展示美丽的校园、和谐的班集

体和愉快的友谊场景，引导学生感受校园生活的美好。

2.新课内容：

（1）学习第1章：我们的校园。通过讲解、讨论，让学生了

解校园风景线、校园文化等，培养热爱校园的情感。

（2）学习第2章：我们的班集体。以小组合作、角色扮演等

形式，让学生体验团结互助的重要性，树立集体荣誉感。

（3）学习第3章：我们都是好朋友。通过案例分析、情景模

拟等方法，引导学生学会尊重与理解，建立和谐的人际关系。

3.随堂练习：针对每个章节的学习内容，设计相应的练习题，巩

固所学知识。

六、板书设计

1.板书主题：热爱校园，关心集体，珍惜友谊。

2.板书内容：

（1）我们的校园：校园风景线、校园文化等。

（2）我们的班集体：团结互助、集体荣誉等。

（3）我们都是好朋友：尊重、理解、和谐相处等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请描述一下你心中的美好校园。

（2）举例说明你在班集体中是如何团结互助的。

（3）谈谈你对友谊的理解，以及如何与朋友和谐相处。

2.答案：

（1）美好校园：环境优美、文化底蕴丰厚、师生关系融洽等。

（2）团结互助：主动帮助同学、共同解决问题、分享学习经

验等。

（3）友谊：相互尊重、理解、关心、支持，遇到问题共同面

对等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应针对本节课的教学效果，及时进行反思，找

出不足之处，以便改进教学方法。

2.拓展延伸：

（1）开展“校园是我家，美丽靠大家”主题活动，培养学生

的环保意识和责任感。

（2）组织班集体户外活动，增进同学间的友谊，提高团队协

作能力。

（3）开展“学会尊重，和谐相处”主题班会，引导学生树立

正确的道德观念。

重点和难点解析

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4.作业设计中的题目和答案。

5.课后反思及拓展延伸的执行。

一、教学难点解析

1.正确处理人际关系：在教学过程中，教师应重点关注学生在与

人交往中可能遇到的问题，如冲突解决、团队合作等。通过案例分析、

角色扮演等方法，引导学生学会换位思考，尊重他人，有效沟通。

补充说明：在讲解人际关系时，可以引入现实生活中的实例，

让学生充分认识到良好人际关系的重要性。同时，教授一些基本的人

际沟通技巧，如倾听、表达、赞美等，帮助学生建立和谐的人际关系。

补充说明：在教学中，要注重将道德观念与实际生活相结合，

让学生在实践中体验道德的价值。同时，强化正面典型，树立榜样，

激发学生学习道德、践行道德的积极性。

二、教学重点解析

1.校园、班集体和友谊的重要性：教师要引导学生认识到，校园

是学习、成长的地方，班集体是团结、互助的大家庭，友谊是人生中

最宝贵的财富。