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2023年教师岗位大练兵工作计划教师岗位大练兵活动实施方案

教师岗位大练兵工作计划教师岗位大练兵活动实施方案篇一

一、读书活动目标

以教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》为依据，以新课程标准

改革为先导，以学习、研究新课程教材为重点，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口，

以提高自身创新意识和创新能力为主线，以培养可持续发展能力为根本方向，以提高自身实

施新课程能力和教育创新能力，培养专业型、创新型教师为目的，全面提高自身的综合素质。

二、读书活动形式

1、自主学习。读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读市局指定的六本研读专著

和教育理论以及学科专业知识等方面的专著。记读书笔记，使自己掌握扎实的教育教学基本

技能，具有较高的教育教学水平。

2、坚持积极参加各种培训活动，如学校组织的校本培训，教师进修学校组织的继续教

育活动，提高层次，注重在培训中锤炼自己。学习先进的课堂教育教学理论，边学习，边教

学，注重用理论指导自己的教学实践，学以致用。

3、小组研讨：平时能把学习先进的教育教学理论、经验，结合学习、听课、听讲座、

把自己的观点和看法用文字形式记录下来写出反思和随笔。以教研组、年级组为单位，定期

研讨学习体会和教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理的经验等。

4、课题研究：在教学研究的过程中，结合自己申报的省级课题，进行深入的研究，积

累经验。定期组织交流阶段性研究成果，把课题研究成果转化为教师的共同财富，促进本学

科教师共同发展。

5、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育理论指导教育教学工作实践，紧紧围绕

学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，边总结自

己的教育教学经验，进行自我反思。

三、具体读书安排：

1、20xx.09——20xx.10月

9月学习《给教师的一百条新建议》、《高中新课程教学策略》(卢建国主编广东教育出

版社)、《备课新思维》(执行主编：吴永军教育科学出版社)

10月学习《教育新理念》(袁振国著，教育科学出版社)《化学教学最优化研究》(曹洪

昌著，人民教育出版社)、《化学问题设计与问题解决》(王祖浩张天若编著，高等教育出版

社)

2、20xx.11——20xx.12月

11月学习《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》(施良方等著，华东师范大学出

版社)、《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著，人民教育出版社)

12月学习《多元智能》([美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社)、《教学组织策略与技

术》(执行主编：董洪亮教育科学出版社)

3、20xx.01——20xx.02学年

1月学习《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著，首都师范大学出版社)、《教学问题

解决方案》(王祖浩金惠文主编广西教育出版社)

2月学习《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》(施良方等著，华东师范大学出

版社)、《教育方法概论》(钟启泉主编，华东师范大学出版社)、《教学评价方法与设计(执行

主编：万伟秦德林吴永军教育科学出版社)

读书让我认识到了教育三心“”的重要性，平常心“”“责任心”“爱心”三者缺一不可，认识

到了一节课乃至一个班级成功的基础在于具有强大的凝聚力，因此我要做到⑴尊重热爱学生，

沟通师生间的感情⑴眼光敏锐，关注学生细微的表现⑴统筹兼顾，缜密有方地组织管理班级⑴

适度严谨，适度宽容，正确的对待学生的错误，并给以改正的时间，让学生在关注中取得进

步。给学生一个改错的机会，师生共同努力，为同学创建一个和谐的团结向上的学习环境，

师生共同走向成功。

教师岗位大练兵工作计划教师岗位大练兵活动实施方案篇二

本学期，我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心，以提高教师的专业素质为途径，

规范教学过程管理，全面提高教育质量。

一、创新机制，扎实开展校本培训

练好内功，建好队伍，是推进课改实验工作的基本立足点。新学期，为了进一步扎实开

展校本培训工作，我镇小学创新机制，实行“年级组长负责制”。年级组长对学校的法人代表

校长负责，对本年级的教育教学活动负责，根据学校教学工作计划制定出本年级工作计划，

指导实施计划，具体做好分年级分学科教师培训、集体备课的全过程管理、年级组教师的业

务考核、各学科教学研讨活动、青年教师的培养等。