第10练绽放生命之花七年级上学期道德与法治（解析版）【寒假作业】.docVIP

年月日

第10练绽放生命之花

一、选择题

1．我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？下列对感受生活的意义认识错误的是

A．对生命的意义，不同的人有着不同的认识

B．探索生命意义，是人类生命的原动力之一

C．生命的意义，需要自己不断地发现和创造

D．生命是独特的，人活得越久生命越有意义

【答案】D

【解析】依据教材内容，D错误，生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。ABC正确，故选D。

2．不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。这说明

A．人生价值在于是否平凡

B．绚丽与平凡的人生都是脆弱的

C．人生价值在于是否绚丽

D．每种生命都有其存在的意义和价值

【答案】D

【解析】本题考查生命的价值。题文中的内容体现了绚丽或平凡的人生有其存在的价值和意义，都可以创造出人生的价值，D观点正确；人生价值在于创造和奉献，A、C观点错误；绚丽与平凡的人生是脆弱的，也是顽强的，B观点错误，所以本题选D。

3．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死去了，有的人死了，他还活着。”从这些语言中你能体会到

A．人的生命因为智慧而闪烁光彩

B．生命很珍贵，好死不如赖活着

C．生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献

D．人生的价值在于享受

【答案】C

【解析】本题考查生命的意义。生命的意义和价值在于对社会的创造和奉献。人不应当追求生命的长度，更应该追求生命的宽度，创造有意义，有价值的人生，C正确。A说法与题意不符；B说法错误；D人生的价值在于享受观点是错误的，没有正确认识人生的价值。本题选C。

4．上海巨海集团董事长成杰对慈善的意义做出诠释：：“生命的意义在于帮助，一个人活着的意义在于在他活着的时候，能够为他人、为社会、为国家、为民族做出应有的贡献，这才是一个人生命价值的彰显。”从中我们可以得出

①帮助别人，付出自己的爱心，生命是有意义的

②要承担起自己的责任

③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的

④生命的意义只在于帮助他人

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

【答案】D

【解析】此题旨在考查学生对生命的价值和意义的认识，题文中的观点表明，生命的意义在于对他人和对社会做出贡献，帮助别人，付出自己的爱心，生命是有意义的。我们要承担起自己的责任，能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的，①②③观点正确；④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。

5．11月20日，不幸遭遇车祸死亡的9岁男孩杨君望将肝脏、肾脏、眼角膜捐给了有需要的人，给他人带来光明和希望。对此，以下看法你赞同的是

①爸爸说：小君望的生命在另外的地方得到了延续

②妈妈说：实现了自我价值，这样的一生是值得的

③奶奶说：捐献器官是对生命缺乏最基本的敬畏感

④老师说：生命的意义来自为他人和社会做出贡献

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

【答案】C

【解析】本题考查珍爱生命。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析题干9岁男孩杨君望捐献器官，给他人带来光明和希望。说明小君望的生命在另外的地方得到了延续；帮助他人实现自我价值；为他人和社会做出贡献实现生命的意义。所以①②④符合题意；③说法错误，是珍爱生命的表现。故选C。

6．他每天都提前2小时上班，15年中，累计献工15000度小时，相当于多干了五年的工作量；他20年献血6万毫升，捐款12万元……从郭明义身上，我们可以感受到

①这样奉献的人生是有价值的

②有爱心，敢担当的人生是值得的

③这样的人太傻，太不值

④要勇于承担社会责任，让生命更有意义

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①④

【答案】A

【解析】此题旨在考查学生对生命的意义的认知，根据所学，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。材料中的郭明义无私奉献，积极承担责任，在奉献中提升生命的价值，所以①②④观点正确；③错误，正确答案选A。

7．生命有贫乏，有充盈。下列属于贫乏的是

①小强不愿意与外界交往，沉迷于网络世界

②小红抗挫力比较弱，遇到困难就退缩

③小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床

④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【答案】A

【解析】本题考查正确认识生命的贫乏与充盈，是对学生认知能力和分析问题能力的考查。根据所学知识，生命贫乏的表现是把自己封闭起来，不愿也不善于