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我的新学期计划大班教案反思

以下是一篇根据你的要求生成的大班教案反思的教学设计：

**课题**：我的新学期计划

**教学目标**：

1.引导幼儿理解新学期计划的意义和重要性。

2.帮助幼儿学会制定简单的个人新学期计划。

3.培养幼儿的自我规划和目标设定能力。

4.鼓励幼儿积极表达自己的想法和期望。

**教学重点难点**：

重点：引导幼儿明确自己在新学期的目标和期望，制定计划。

难点：帮助幼儿将抽象的目标转化为具体可行的行动步骤。

**教学方法**：

启发式教学、小组讨论、情境创设

**教学过程**：

教师：小朋友们，新的学期开始啦！今天我们一起来聊聊新学期，大

家想一想，新学期你们有什么新的愿望或者想做的事情呀？（引导幼儿

思考并自由发言）

幼儿1：我想学会更多的儿歌。

幼儿2：我想交到更多的好朋友。

教师：哇，大家都有很棒的想法呢！那我们怎么才能实现这些愿望

呢？我们可以一起制定一个新学期计划哦。（引出主题）

教师：那什么是计划呀？（引发幼儿讨论）

幼儿3：计划就是要做什么。

幼儿4：计划就是把想做的事情写下来。

教师：对啦，计划就是我们为了实现目标而提前想好要做的事情和步

骤。那我们怎么制定计划呢？（引导幼儿思考）

教师：我们可以先想一想，我们有哪些大的目标，比如学会一首新的

歌曲，然后再想想怎么去实现它，比如每天练习唱歌10分钟。（举例说

明）

教师：现在大家可以分组讨论一下，你们的新学期目标是什么，怎么

去实现它。（幼儿分组讨论，教师巡视指导）

小组1代表：我们组想学会拍球，我们打算每天下课都去练习拍

球。

小组2代表：我们想学会一首古诗，我们要每天晚上回家背诵一

点。

教师：大家说得都很好。那我们把这些计划写下来或者画下来吧，这

样可以更好地提醒我们去完成。（分发纸和笔，幼儿开始制定计划）

教师：好啦，大家都完成了自己的计划，谁愿意来分享一下呀？（请

几名幼儿分享他们的计划）

幼儿5：我画了我要每天看一本绘本。

幼儿6：我写了我要学会跳绳。

教师：大家的计划都很棒！那从今天开始，我们就按照自己的计划去

做吧，看看谁能最先完成自己的计划哦！

**教材分析**：本次教学活动旨在让幼儿了解计划的概念和重要性，

并学会制定简单的个人计划。通过引导幼儿思考新学期的目标和愿望，

激发他们的自我规划意识。在教学过程中，注重启发式教学，让幼儿通

过讨论和思考来理解计划的内涵和制定方法。同时，通过小组讨论和分

享，培养幼儿的合作能力和表达能力。教材内容贴近幼儿生活实际，能

够引起幼儿的兴趣和共鸣，有利于幼儿的理解和掌握。

**作业设计**：请幼儿回家后和家长一起讨论并制定家庭新学期计

划，如周末一起去公园玩、每天一起阅读等。要求幼儿用自己的方式记

录下来，并在下一次课堂上分享。

**结语**：通过今天的学习，小朋友们都学会了制定自己的新学期计

划，希望大家能够认真执行自己的计划，在新学期里实现自己的目标和

愿望。老师相信你们一定可以做到的！让我们一起加油吧！

以上教学设计仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改。