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二年级上册生命平安教育教案

第一单元悦纳自我敬畏生命

第一课动物是我们好朋友

一．活动目标：

1.通过活动，了解一些动物与人类关系

2.知道动物给人类带来好处,学会与动物与谐相处

二．活动准备：猎狗铁蛋救人故事动物图片ppt

三．活动过程：

1.开场导入：

师：小朋友们你们都喜欢什么动物呀？生：师：〔非常好〕你们最想与哪个动物叫朋友啊生：谁谁谁师：〔嗯，好〕今天啊，教师先带大家去与一位小勇士交朋友，好不好啊？

生：好

教师从文本提供童话故事入手，创设问题切入点，引导学生联系自身生活实际谈开去，真真切切让学生感受到了动物与人类关系。

根底局部：

〔1〕讲故事

师：小朋友们要把小耳朵竖竖好，听教师讲小勇士猎狗救人故事，好不好有一个猎人啊，他养了一只猎狗叫铁蛋，已经养了好几年了，每次上山打猎呀，猎人只要一打中猎物，铁蛋就飞快跑过去，然后把猎物叼到主人脚边.猎人啊也非常喜欢它，经常给它吃好吃东西。小朋友们，猎人一打中猎物，铁蛋是怎么表现呀生：把猎物叼到主人脚边.师：〔非常好，你真聪明，好，小朋友仔细听啊〕有一天，猎人与铁蛋像往常一样上山去了。天突然下起了大雨，地上很滑。猎人不小心脚下一滑，摔下了山崖，昏了过去。铁蛋看见主人有难了，它飞快地跑回家，发了疯般狂叫。

师：教师请一位小朋友来模仿一下猎狗发疯般狂叫是什么样子？〔来，没关系大胆一点〕

师：哦，是这样啊，我们一起来模仿一下好吗(狗叫)师：〔口令〕嗯，好，我们继续听教师讲啊，铁蛋找到了猎人妻子，它叼着猎人妻子衣服，并拉着她往出事地点跑。最后，在铁蛋帮助下，猎人妻子与乡亲们及时救了猎人回来。

师：小朋友们，故事讲完了谁还记得猎狗铁蛋它是怎样帮助猎人呀？〔它先怎么样然后再〕

生：怎样怎样〔或竖起小耳朵再听教师讲一遍〕

〔铁蛋先是飞快地跑回家，叼着猎人妻子衣服，带着乡亲找到猎人〕师：聪明猎狗铁蛋成功救了猎人！它厉不厉害啊？师：好，我们有哪位小朋友想与铁蛋成为朋友啊？生：

师：你为什么想与铁蛋做朋友啊？生：

师：想成为小勇士铁蛋好朋友可不是这么容易，铁蛋说要考考你？〔ppt〕

师：小朋友，铁蛋说假设它生病发烧了你会怎么帮助它啊？〔你心情是怎样啊？〕

生：

师：非常好，小朋友都很有爱心，知道该怎样去照顾生病铁蛋。〔爱心〕师：好，小勇士铁蛋啊，都冒爱心了，看来他也很喜欢大家！

〔2〕看图片

师：好刚刚啊，我们了解了猎狗铁蛋救人故事，其实动物朋友在生活中帮助我们地方可多了，他们都是我们好朋友！

师：教师啊去到动物王国，请来了几位小动物，小朋友想不想去认识他们呀生：想师：〔出示图片〕狗，牛，骆驼，羊师：小朋友们我们知道了猎狗铁蛋能救人故事，我们再去看看狗狗们还有什么本领吧！师：狗趴在门口，在干嘛呀生：看门

师：噢，当我们不在家时候，他能给我们看门，要是有坏人来，他就会大声叫唤，帮我们守护着家。

师：这么多箱子，这只狗再找什么啊

师：教师要告诉小朋友们，狗鼻子啊可是相当灵，它能够闻到藏在角落里头危险品，有些狗还被训练成了警犬，帮助警察破案，有了他帮助我们减少了很多危险，狗狗是不是很棒啊！

师：噢！狗会本领可真多啊！

师：这位阿姨在牛身上挤什么放在桶里呀？

师：小朋友平时喝不喝牛奶呀！教师要告诉小朋友牛奶啊，就是从牛身上挤出来，牛奶有丰富钙质。师：小朋友想不想长得高高壮壮啊？多喝牛奶啊就能让我们长得又高又安康，牛啊可真是我们好伙伴！有了它我们就能安康成长了。

师：骆驼能干吗呀？这个骆驼群啊，驮着这么多东西啊！教师要告诉大家骆驼啊可是沙漠之舟，人们能够骑着它横穿沙漠，它能把东西从沙漠这边运到很远那一边，而且骆驼能够在沙漠中几天不吃不喝，对人也十分忠诚。师：骆驼怎么样啊！〔骆驼真是厉害呀！〕师：这个老爷爷拿着剃毛刀在干嘛呀师：羊身上毛可有用了，天气冷了，羊毛可以做成羊毛毯子，还能做成漂亮衣服呢！师：{讨论3-5}小朋友们，你现在最想与谁交朋友啊？〔选一个自己喜欢动物与伙伴讨论讨论，你为什么想与他做朋友？〕

师：很好，那你为什么想与他做朋友啊？〔来告诉教师〕师：非常好，你呢？最想与谁做朋友？)

师：噢，原来啊，动物有这么多本领，可以为人类效劳啊啊！我们动物朋友是不是很棒啊！

〔3〕完毕局部

师：我们动物朋友帮助了我们这么多，我们要怎么样对待我们好朋友呢？你说生：

师：我们是不是应该保护它们，照顾他们，关心他们啊！可不可以伤害他们呀？生：不可以

师：可是啊，教师啊想告诉大家，现在人们，他们为了吃到美味，居然去捉青蛙吃，这样做好不好啊！生：不好

师：你要怎么与他说，老：青蛙是我们好朋友，你们不能伤害他〕师：那去捉小鸟好不好啊？

四．情感延伸：

师：小朋友们，今天交到了这么多好朋友，还了解了动物帮助我们故事，大家开不开