御碑楼小学调研汇报(3稿) .pdfVIP

调研汇报材料

御碑楼小学位于风景秀丽的泰山脚下，北依傲徕峰风景

区，西临泰安市委、市政府广场。占地6730平方米，19个教学

班，学生1040人。学校现有在职教职工33名，聘用教师25名，

其中本科学历50人，专科学历8人，学历合格率100%。

近几年来，御碑楼小学在区教育局的正确领导下，以新理念

拓展思路，以新思路引领工作，以新思维破解难题，学校各项工

作得以和谐发展，全面开花，赢得了广泛的社会赞誉。

十年砥砺磨一剑，御碑楼小学全体教师的辛勤耕耘换来了丰

硕的成果。学校先后获得“全国德育教育展示基地”、“山东省艺

术教育示范学校”、“山东省艺术教育先进单位”、“市级规范化学

校”、“市级学校文化建设AAA校园”、“市阳光体育先进单位”、

“市级中华优秀文化艺术传承学校”、“市级校本教研建设先进单

位”、“泰安市教学标准化学校”、“泰安市学生喜欢的学校”、“区

级文明单位”“区电化教育示范校”泰安市平安校园，泰山区、

泰安市教学先进单位、泰山区校本培训示范校、山东省“我与食

品安全”学生征文比赛优秀组织奖、泰山区体育传统项目学校等

荣誉称号。

总结几年来御碑楼小学的学校管理可以用八个字来总结：求

新、求变、求实、求精。

一、求新：新理念、新环境、新课堂

新理念御碑楼小学学生从2016的140人增至现在的1000

余人，是御碑楼小学全体教师不懈努力的结果，也是办学理念不

断更新的成果。教育在变化，办学理念必然要更新。把御碑楼小

学《2011-2014学校发展规划》和《2014-20117学校发展规划》

进行对比就可以看到学校的发展定位、发展目标、培养目标、工

作目标都在变化、更新。学校的发展已经由“特色教育”开始向

“规范+优质”的教育转变，向“全面发展+个性发展”转变。学

校校训及校歌等的改变及教师评价制度的制定就是学校教育理

念、办学理念更新的一个例证。

新环境打造优美的育人环境是一个持续发展的目标。近四

年来，学校在校舍改造和内设配备方面的投入达到了350余万

元。通过改造、改建、装修、粉刷、绿化等方式对大门、传达室、

教室门窗、操场、厕所、教学楼东区、学校院墙、花坛进行绿化、

美化，使整体育人环境得以优化，通过政府采购方式新购电子白

板、教师用机、新建微机室、录播室、电子书包提高内设水平，

改善办学条件，优化教学环境；通过增设电子显示屏、不锈钢宣

传栏、改造教学楼走廊文化墙，充分发挥围墙、走廊和楼梯文化

的潜移默化的教育作用，使整个校园充满着一种浓厚的积极向上

的文化氛围。学校的“四室两厅”建设就是学校打造新环境的

一项重要举措。（四室即打造阅览室，拓宽阅读空间；打造教室，

构建班级文化；打造办公室，诗书熏染志趣；充实图书室，推行

图书漂流；两厅及打造教学楼大厅，书香滋润童心；打造书香家

庭，阅读培育亲情。）

新课堂学校投入28.5万元，通过政府采购，安装了3间智

慧教室。去年学校以深化基于云平台的翻转课堂改革为突破口，

全面推进“智慧教育•数字化校园”的建设和使用，筛选16名年

轻骨干教师，成立了语文和数学两大研究团队，经过学习、培训、

研讨，通过一周一节示范课的形式，综合利用翻转课堂、微课、

微视频、电子书包、电子白板、快乐习字等“云”概念下的平台、

设备，创新性地打造云平台下的融课堂，信息化建设取得显著成

效。去年我校有13位教师在泰安市一师一优课评选中被评为市

级“优课”。

二、求变：用人思路变、德育模式变、教研方式变。

用人思路变管理重在用人。“不看资历年龄，只看能力水

平”是我校的用人原则，我校中层干部平均年龄31岁，都是近

几年提拔的，品质好，有活力、有精力、有思路、有创意、有效

率，近几年的活动策划、宣传、迎检、比赛功不可没。“全校一

盘棋，兵团卒马車”是我校的用人策略之一，组建团队，打破各

管一摊互不来往的局面。“車马卒”分指分管校长、中层及骨干

教师，遇见问题共商办法，集思广益，协同作战，“岗动位不动，

干么都能行”。由于近几年生二胎的较多，牵扯部分中层，为防

止管理断档，每个中层跟一个协助工作人员，全面熟悉业务，当

问题来临之时迅速补位，快速适应。上学期总务主任干过辅导员、

教务，家管办主任干过教务，这学期工会主席兼辅导员，辅导员

兼教务主任。这样既不耽误学校工作，