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教育资源整合情况报告

一、基本情况

我市教育资源整合三年规划是从2016年开始实

施的。三年来，全市共撤并学校233所，安置教职工2852

人，学生9837人，其中，撤并小学216所（含8所计划外）、

初中15所、高中2所；改扩建学校51所（含39所寄宿制

学校），总投资亿元；新建（含异地新建）学校13所，总投

资亿元。目前，全市公办中小学比2016年减少了%。

二、主要工作

（一）提高认识，强化领导。进入新世纪以来，

在学校网点布局和资源配置方面存在的一些问题，引起了市

委市政府的高度重视。从2016年开始，市政府把整合教育

资源工作列入政府大事实事，全力推进教育资源整合工作。

（二）深入调研，科学规划。从2016年四月初

开始，历时四个多月，开展了广泛深入调研。实地考察了85

所学校，召开了3次领导小组会议、42个座谈会、2次调研

工作推进会、15次办公会议。出台了《2016—2016年**市

整合教育资源规划》。

（三）强化措施，狠抓落实。一是强化宣传抓落

实。采取正面宣传和个别思想工作相结合的办法，统一思想

和认识，消除困惑和疑虑。二是完善政策抓落实。研究制定

了资源整合中的干部和教职工安置、人员编制、资产处置、

资金投入等政策规定，使整合工作有章可循。三是健全机制

抓落实。建立和完善了工作协调机制、经费保障机制、督办

检查机制、考评机制。

三、存在的问题

一是部分整合计划没有完成。全市计划内撤并学

校还有30所没有完成，改扩建学校超额完成4所，有3所

计划内新建学校因资金和城市规划调整等原因没有投建。

二是整合中的一些具体问题需要进一步解决。部

分学校撤并后，交通安全管理还需要进一步加强；助学补助

等政策需要完善；撤并学校教师安置存在一些具体困难和问

题；闲置资产如何有效利用需摆上议事议程。

三是投入力度还需要进一步加大。部分项目资金

没有及时到位或投入不足，影响了整合工作推进。

四、下步工作

（一）总结经验，科学规划“十二五”期间教育

资源整合工作。对三年整合工作情况进行检查验收，推广好

做法、好经验。科学制定“十二五”期间教育资源整合规划。

（二）加强宣传，营造有利于推进教育资源整合

的良好氛围。积极做好宣传思想工作，确保整合工作稳步推

进。

（三）狠抓落实，进一步优化布局改善条件。抓

好三年计划未完成撤并项目推进工作。全面落实“十二五”

期间撤并整合学校任务。明确每年度撤并整合计划。抓好新

建、改扩建学校项目建设。

（四）健全机制，不断加大教育投入力度。建立

和完善教育经费保障机制，充分调动全社会办教育积极性，

扩大社会资源进入教育途径。

（五）强化措施，确保教育安全稳定。要善于发

现矛盾、解决问题，使整合工作在稳定前提下进行。

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