幼儿园师德师风工作总结(20篇) .pdfVIP

幼儿园师德师风工作总结（20篇）

幼儿园师德师风工作总结1我园在师德师风建设方面的

思路：以“办人民满意的教育，做孩子满意的教师”为指针，以

“依德治园、质量强园、特色立园、科研兴园”的办园目标，以

“一切为了孩子”的办园宗旨，引导全体教职工严守师德规范，

弘扬高尚师德，提高师德素养，切实维护和树立我园教师的好形

象。

加强教师职业道德修养，建设良好的师德师风是园内一切工

作的基础和保障。对幼儿园来说，幼儿教师不仅是知识的传播者，

而且是孩子灵魂的塑造者。这一特殊的身份，对幼儿园教师的职

业道德素养提出了更高的要求。我园非常重视教师职业素养，把

师德师风建设工作，放在各项工作的首位，认真、扎实地开展了

加强师德师风建设工作，并取得了显著的成效，同时也促进了各

方面工作健康稳定的发展。

一、坚持正确的办园方向

我园坚持全面贯彻党的教育方针，落实《幼儿园工作规程》、

《幼儿园教育指导纲要》《教师职业道德规范》的精神，坚持依法

办园。结合幼儿园工作实际，制定了切实可行的规章制度，维护

教师、幼儿的合法权益，与教师签定了《岗位责任状》，幼儿园无

乱收费、乱办班等违规行为。

第1页共63页

为激发广大广大教师参与幼儿园的各项管理，体现“以人为

本”的管理模式，坚持实行园务公开，调动全体教师参与民主管

理与监督，广泛开展各级各类的调研活动，吸纳家长及社会的办

园意见与建议，根据反馈情况做好相应反馈并加以解决。2009年

我们先后接受了州县督导、幼教行政部门、防疫部门、法规部门

等多次检查，我园以务实的工作态度赢得了上级领导、社会、家

长的认可。

二、加强教师队伍建设

1、是加强领导班子建设。坚持从自身做起，在政治上坚定方

向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风

上廉洁正派，做好教职工的表率。师德建设工作中做到师德师风

有评价，师德建设有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，

活动结束有总结。班子成员把教职工中的大事小情放在心上，与

困难职工结对子，教职工婚丧嫁娶、患病期间班子慰问达12人次，

累计慰问金额：一千余元。

2、是强化师德师风。以“立高尚师德、树教育新风”为主题，

做人民满意满意教师、办人民满意教育有实施步骤，并对师德工

作常抓不懈。从制度建设入手，开学初制定了《幼儿园师德师风

评价体系》，组织教工大会讨论后进行实施；幼儿园、全体教师分

别向社会、家长做公开的服务承诺及师德承诺，定期进行教师师

第2页共63页

德情况访谈、师德师风建设大讨论、思想动态分析、行风问卷，

广泛接受家长和社会的监督；从日常活动入手，定期组织教师学

习先进人物事迹、定期进行师德建设自我剖析、认真组织师德经

交流、选树师德典型（教师：徐今剑、肖英霞、张红、丁芝荣）开

展一名党员一面旗帜活动，确定党员示范岗（教师初建华）等；

全体教师爱岗敬业，克服工作中诸多困难，不断加强自身职业道

德修养，无违反师德现象，用自己出色的工作表现赢得了社会、

家长的信任与好评，在接受县督导评估检查验收家长评议与校内

组织的师德师风评议活动中，家长对园及教师工作的满意率均达

100%。

3、是加强教师培训

我园现有教师29名，其中州级教学能手（企业评定）：3人，

学历达标100%，大专以上学历达：73%，全员参加继续教育。为使

教师的教育教学水平不断提高，园内先后举办了《教师法》《教师

职业道德规范》《义务教育法》《教师法》、新教材教学培训班、教

学课件制作和基本功辅导班、读好书及心得书写竞赛活动等；为

提高全体教师的综合素质，采取请进来、走出去的方法，园内与

汪清二幼儿取得联系，全体教师利用一周的.时间赴二幼参观、听

课，教师们及时了解和掌握幼教新信息、新方法，并在自己的日

常教学中自觉地加以运用、创新和发展；与此同时，县进修幼教

第3页共63页

部为提高乡镇教师教育活动水平，积极组织开展“送教下乡”活

动；在日常的教学管理中，我园坚持每周政治业务学习制度，要

求教师认真做好活动反思书写，学期末组织评选；园内认真组织

开展优质课评比、教学课件制作培训竞赛、教玩具制作竞赛