高考教研工作自查报告10篇 .pdfVIP

【导语】普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试简称⾼考“”，是合格的⾼中毕业⽣或具有同等学⼒的考⽣参加的选拔性考试。以下是

整理的⾼考教研⼯作⾃查报告，欢迎阅读！

1.⾼考教研⼯作⾃查报告

⼀、指导思想

树⽴质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，⼒争完成任务。

树⽴质量意识，就是要牢固树⽴⾼考质量意识，坚持以追求⾼考的⾼质量为⾼三⼯作的中⼼。

狠抓过程管理，就是要围绕追求⾼考的⾼质量“”这个中⼼，狠抓学⽣学习过程管理，狠抓教师教学过程管理，狠抓教研、

训练过程管理。

落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和⼈⽂备考。

⼒争完成任务，就是要以过程⼯作⽬标为评价依据，以《过程奖励⽅案》为激励⼿段，激励教师合作、进取，激励班级完

成或超额完成⼯作任务，⼒争年级20-年⾼考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，⼒争600分以上⼈数在中⼼城区重

点中学实现相关⽬标。

⼆、⼯作思路

以备考为中⼼，以学⽣为主体，以过程为抓⼿。

三、⼯作措施

1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、⼈⽂备考

1）科学备考：明确⽬标加强研究

要做到：根据教学进展、学⽣发展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步提⾼，⼒争完成或超额完成；研

究学科最切合学⽣实际最见实效的教法学法，研究调剂学⽣学习、运动与休息以及教师⾝⼼的办法；研究教学、检测考试、质

量分析以及调整改进各个环节最省事、直接、有效的办法。

2）合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作

要做到：学科备课组要合理分⼯、合作研究，教学内容、⽅法、过程、资料等有共⽤、共享、基本⼀致的资源；班级内班

主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排；⽂科综合、理科综合做好学

科之间的沟通、协作。

3）激情备考：信⼼恒⼼勇⽓豪⽓

要做到：学⽣对学习对⽼师充满信⼼，⽼师对班级对学⽣充满信⼼；通过问题的得以解决、⽅法的得以运⽤、效果的得以

显现增强教的⾃信、学的⾃信。有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每⼀项教的事、学的事，让恒⼼在耐⼼、

细⼼、专⼼、热⼼中体现出来。敢⾯对现实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，⽤坚毅的精神去寻求解决的办法。保持乐观

⼼、平常⼼、进取⼼，精神饱满，精⼒旺盛，不服输、不⾔败、敢争先。

4）⼈⽂备考：知⾏和谐学科和谐⼈际和谐

要做到：学⽣在⽼师指导督促下将懂知识、知⽅法与重训练、讲规范、见效果融合统⼀起来；⽼师将⽼经验、新想法切实

转化为实际有效的⾏动，体现在学⽣学习的过程与效果上；学科内注重基础、落实知识与讲究⽅法、提升能⼒相协调，学科之

间注意均衡发展与突出优势；加强相互沟通与交流，学会宽容与欣赏他⼈，能够反思与严律⾃⼰，师⽣和谐、师师和谐、⽣⽣

和谐、⼲群和谐。

2，树⽴三种意识：⽬标意识、责任意识、奉献意识

年级根据阶段、班级等情况，找准⼯作⾯、⼯作点，抓好“600门”、重点门“”⽬标落实的过程；班级根据年级要求与班级特

点，将⽬标与学⽣挂钩，注意学⽣的分别提⾼、分类达标；学科根据班级与学⽣状况，努⼒保证保优率与有效率；让学⽣也明

确⾃⼰的可能⽬标并为之努⼒奋⽃；⽤⽬标明确责任，⽤责任⼼、奉献精神努⼒追求⽬标。欢迎您访问，欢迎您访问，

3，强调⼯作纪律：有序、规范、严谨

包括办公室⼯作纪律、集体备课要求、班主任⼀⽇⼯作常规、课堂管理要求、周训练要求、常规教学管理规定、会议和上

交材料及收费规定、请假程序、资料订购程序、油印资料审批程序、考试分析⼩结要求等。

4，抓好过程管理：抓落实、重细节

备课与教研：

1）各备课组要结合新⼤纲、考纲，根据教学实际，制定出切实可⾏的教学计划。计划的制定要体现两结合“”：总体计划

与阶段计划相结合。

2）统⼀⾼考三轮复习进度。第⼀轮复习：20-年9⽉1⽇⾄20-年2⽉中旬；第⼆轮复习：20-年2⽉中旬⾄4⽉底；第三轮：

09⽉5⽉上旬⾄5⽉底。

3）各备课组要明确各轮复习的常规要求。

第⼀轮复习：要求各科要坚持基础性、系统性、全⾯性、全体性、层次性的原则。在构建学科知识体系同时还要兼顾能⼒

渗透。以⼀本资料为主，注意各科⾼考知识点的全⾯复习和梳理，常见题型解题⽅法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。

在实“”中求活，在实“”中提⾼能⼒，帮助学⽣整理知识结构，形成知识络，突出重点，抓住关键，突破难点，重视学法指导，

重在夯实基础。

第⼆轮复习：各学科以学科知识为主线