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高级教师岗位职责

1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道

德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教

育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职

业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学

工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，

支持本学科的教学研究活动。

5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的

教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。

6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的

工作。

7、担任培养青年教师工作。

8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

高级教师岗位职责（2）

高级教师是教育行业中的高级职位之一，主要负责教学工作和教

学管理工作。其职责包括但不限于以下几个方面：

1.教学工作：负责教学计划的编制、课程的教学和教学内容的设

计，根据学生的实际需求和能力水平，制定教学方法和教学手段，提

供高质量的教育教学活动。

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2.学生管理：负责学生的管理和指导，包括学生的学习状况跟

踪、学习能力评估、学业指导和学习辅导等工作，以帮助学生实现全

面发展和综合素质提高。

3.教学团队管理：担任教研组长或学科组长等岗位，负责组织、

协调和指导教学团队的工作，包括教研活动的组织和推进、教学资源

的共享和交流、教学方法和教学手段的改进等。

4.教学管理：负责教学管理工作，包括教学计划和教学进度的制

定和管理、教学质量的监控和评估、教学效果的反馈和改进等，确保

教学工作的顺利进行和取得良好的教学效果。

5.师资培养：负责新教师的培训和指导工作，包括新教师的岗前

培训、教学经验的分享和传授、教学技能的提升等，以提高教师队伍

整体的教学水平和专业能力。

6.学科建设：参与学校的学科建设和课程改革，包括学科资源的

整合和开发、教材和教学资源的选取和开发、校本课程的设计和实施

等工作，以提高学校的教学水平和学术声誉。

7.学校管理：参与学校的管理和决策工作，包括学校教务工作的

组织和协调、学校教学质量的监督和评估、学校教学改革的推进和落

实等，为学校发展提供支持和贡献。

总的来说，高级教师岗位职责相对广泛和综合，既包括教学工作

方面的职责，也包括教学管理和学校管理方面的职责，要求具备扎实

的学科知识和教学经验，以及良好的团队合作能力和学科领导能力，

为学生提供优质的教育教学服务，推动学校的教学改革和发展。

高级教师岗位职责（3）

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通常包括以下内容：

1.教学计划和课程设计：根据学校的教学大纲和教学要求，制定

教学计划和课程设计，确保教学内容和教学目标的达成。

2.教学指导和辅导：进行教学指导和辅导，帮助学生解决学习难

题和问题，提供个性化的教学支持。

3.课堂教学和教育方法：负责上课教学工作，采用合适的教育方

法和教学手段，提高学生的学习兴趣和学习效果。

4.学生成绩评估和分析：根据学生的学习情况，及时评估学生成

绩和表现，分析学生的学习问题，制定相应的教育方案和措施。

5.班级管理和文化建设：负责班级管理工作，组织开展各类班级

活动，培养学生的团队意识和集体荣誉感。

6.家长沟通和协作：与家长保持沟通和协作，及时反馈学生的学

习情况和问题，建立良好的家校合作关系。

7.专业发展和学科研究：积极参与教育教学研究工作，提升自己

的教育教学能力和水平，不断提高专业素质。

8.学生综合素质培养：注重培养学生的综合素质和创新精神，引

导学生积极参与社会实践和公益活动。

9.培养和引领高效团队：承担领导岗位工作，带领和管理教师团

队，规划和组织各项教育教学活动。