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教师研修总结12篇

《教师研修总结》

教师研修总结（一）：

从事教育工作的我需要不断地研究，以适应社会的需求。

本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我研究与自我

反思的惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后

的工作再上一个新台阶，现总结如下：

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰

写心得体会，在研究中不断充实自己，提高自己的理论素养。

1、开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我们三

年级组认真开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批

改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组

的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受

益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得

更大的效益。

2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种

有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是

怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪

些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多第一手

材料，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度

的调动了学生研究的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实

录，并整理成文字材料及时上交。

二、参加多种研修模式，全面提升自我素养

1、用心参与校本及研训中心研修活动，认真聆听专家的

指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自

己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的

见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主研究模式。我研究讲授理论、自我反思，找出自

己在某一方面的不足，然后制定打算，并实施打算，以补偿自

身不足，提高自身潜力。

三、研修资料丰富多彩

1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵

纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协

作，用心进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会

满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期我继续把研究、实践、验证

的新课程理念，作为师资研修的重点任务来研究。课堂中根据

教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课到

达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找

课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教

学行为背后的教育观念。

总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫

漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。

教师研修总结（二）：

本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育讲

授水平，加强自己的业务潜力，提高自己的综合素养，从各个

方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以

下方面做如下总结：

一、不断提高业务水平

我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断研究新知识，探索

教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，

多听同组同事的课，多研究别人的优点和长处。另外，为业余

时间多研究信息技术，适应现代教学的要求。

二、不断加强研究

只有研究，才能不断进步和成长，让研究成为提高自己的

渠道，让研究成为我一生的精神财富，做一名研究型教师。所

以，我就多读书，多研究，多写读书笔记。

三、研究应用科学的教育讲授模式

在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦研究的好的

教学模式，向同组的老师研究先进教学方法。尤其在阅读教学

中，我注意研究其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，

提高阅读潜力。、培养学生课堂上会静下心来思考的潜力。有

些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，

甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引

导学生在这方面有所提高。、善于总结自己在教育教学中的点

点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总

结大道理，不断改善自己的教育方式。

四、用心参加上级领导组织的各项教育教学研究活动，提

高自己的教研潜力。用心订阅对教育教学有帮忙的刊物，研究

其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。、

在课改中，多和同组的老师一齐备课，一齐商量课堂中出现的

问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中

怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读潜力，

最后提高学生的写作水平。

五、勤思考，