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第3章测评
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.(湖北卷)3月,习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出,建立以国家公园为主体的自然保护地体系,目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念,保持自然生态系统的原真性和完整性,保护生物多样性。根据以上精神,结合生物学知识,下列叙述错误的是()
A.在国家公园中引入外来物种,有可能导致生物多样性下降
B.建立动物园和植物园,能够更好地对濒危动植物进行就地保护
C.规范人类活动、修复受损生境,有利于自然生态系统的发育和稳定
D.在破碎化生境之间建立生态廊道,是恢复自然生态系统完整性的重要措施
2.(全国新课标卷)采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。下列叙述错误的是()
A.该模式中水稻属于第一营养级
B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位
C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收
D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行
3.科研人员通过“海马”号ROV海底摄像功能,发现了“海马冷泉”生态系统。“冷泉”其实是海底之下天然气水合物分解后产生的一些流体组分在海底表面的溢出。由于溢出的流体富含甲烷、硫化氢和二氧化碳等组分,可给一些化能自养微生物(细菌和古菌)提供丰富的养分,它滋养了包括从海底菌席等微生物到海底贝类、蟹类、海虾类等高等生物的一个完整生态系统。下列说法正确的是()
A.流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能
B.海底菌席等微生物和海底贝类、蟹类、海虾类构成了生物群落
C.细菌和古菌能够利用甲烷、硫化氢和二氧化碳等组分合成有机物
D.“海马冷泉”这一特殊生态系统中只有分解者和消费者,没有生产者
4.如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值。下列有关叙述正确的是()
A.蜣螂同化的能量属于第二营养级同化的能量
B.最高营养级同化量的去向是呼吸作用散失,用于生长、发育和繁殖,流入分解者
C.草食动物N5与N4的比值大于肉食动物的这一比值
D.能量由第一营养级传递到第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
5.在生态系统中,植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量,其中一部分用于自身的呼吸消耗,其余部分称为净初级生产量。下表为4个生态系统的研究实例。下列说法错误的是()
类别
玉米地
荒地
湖泊Ⅰ
湖泊Ⅱ
太阳能利用率(初级生产量/入射太阳能)
1.6%
1.2%
0.4%
0.1%
呼吸消耗率(呼吸消耗量/初级生产量)
23.4%
15.1%
22.3%
21.0%
净初级生产效率(净初级生产量/初级生产量)
76.6%
84.9%
77.7%
79.0%
A.两个湖泊的太阳能利用率低,与太阳光穿过水层时损失了部分能量有关
B.4个生态系统中碳循环进行的同时,伴随着能量流动和信息传递
C.若入射太阳能相同,上述4个生态系统中,制造有机物质最多的是玉米地
D.两个湖泊中的鱼吃杂草,杂草同化能量中的10%~20%被摄入鱼体内
6.生态学家研究了某草原生态系统的能量流动情况,其局部能量流动情况如图所示,图中字母代表相应的能量。下列分析正确的是()
A.能量D1的最终去向是流入下一个营养级和分解者
B.生产者用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量是C1+D1+E1
C.第一、二营养级间的能量传递效率为C1/(A1-B1)×100%
D.应尽可能增加草原牲畜的放牧量,以提高能量传递效率
7.下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是()
A.若一段时间内草固定的太阳能总量为m,那么图中最高营养级所获得的能量为m×b/a
B.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C.若将上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是次生演替
D.能量伴随着物质循环而循环
8.如图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成了生物群落;图2为相关食物网。下列说法不正确的是()
图1
图2
A.图1中缺少两个箭头,分别是“非生物环境→丁”以及“甲→丙”
B.图1中的丁、丙分别和图2中的a、e相对应
C.图1中的甲对应图2中的d、c、b
D.图示中Pb、Hg等有害物质在乙和e中积累相对较多
9.下面为生态系统中能量流动图解的部分示意图(字母表示能量的多少),下列相关叙述正确的是()
A.变温动物d/c的值一般高于恒温动物
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为d/a×100%
C.在“草→兔→狼”这一食物链中,狼
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