人教版高中生物必修1课后习题 第5章测评.doc

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第5章测评

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列有关酶的叙述,正确的是()

A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的微量有机物

B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全水解

C.较弱光照条件下,因与光反应有关的酶的活性降低,光合作用的速率会减小

D.淀粉酶经高温烘干制成药剂后会因空间结构遭到破坏而失活

答案:D

2.某同学欲通过下图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素。下列分析正确的是()

A.不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+,可用于探究酶的专一性

B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示

C.可通过设置不同温度的过氧化氢溶液来探究温度对酶活性的影响

D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放置多个滤纸片

答案:D

3.某同学为了验证酶的相关特性及其分解底物的情况进行了三组实验:实验一,某大分子物质甲与酶1混合,可得到中间产物乙;实验二,某大分子物质甲与酶1和酶2混合,可得到小分子物质a;实验三,某大分子物质甲与酶2混合,不能得到中间产物乙及小分子物质a。下列相关推理,错误的是()

A.小分子物质a可能是大分子物质甲的基本组成单位

B.酶2的作用底物很可能是中间产物乙

C.由实验一和实验三可得出酶1具有专一性

D.由实验一、实验二和实验三不能得出酶具有高效性和温和性

答案:C

解析:由实验一、二、三对比可分析得出酶1和酶2催化的反应可能为甲乙小分子物质a,酶2的作用底物可能是乙,小分子物质a可能是甲的基本组成单位。结合实验一和实验三进行分析可知,酶1的作用底物是大分子物质甲,但实验未涉及酶1作用的第二种底物,故不能推测酶1具有专一性。由于缺乏和无机催化剂的对比,并且题干没有涉及对温度和pH等条件的控制,因此由实验一、实验二和实验三不能得出酶具有高效性和温和性。

4.下表是关于酶专一性的实验设计。下列相关叙述正确的是()

步骤

1

2

3

4

5

注入淀

粉溶液

注入蔗

糖溶液

注入某种

酶溶液

注入斐林试剂并水浴加热

观察

现象

试管Ⅰ

2mL

2mL

2mL

A

试管Ⅱ

2mL

2mL

2mL

B

A.该实验的自变量是酶的种类,无关变量是底物的用量、反应温度等

B.步骤3只能选用新鲜的淀粉酶

C.若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,现象B是无砖红色沉淀

D.该实验还可以选用碘液作为检测试剂

答案:C

解析:本实验用同种酶催化两种不同的底物来研究酶的专一性,自变量是底物的种类。步骤3可以选择新鲜的淀粉酶或蔗糖酶。若选用新鲜的淀粉酶,试管Ⅰ中的淀粉被水解成还原糖,而蔗糖不发生分解,所以现象A是产生砖红色沉淀,现象B是无砖红色沉淀。蔗糖及蔗糖水解产物都不能与碘液发生颜色反应,故用碘液检测无法判断蔗糖是否被水解。

5.下图中的曲线能表示人体消化酶作用规律的是()

A.曲线Ⅰ和曲线Ⅲ

B.曲线Ⅱ和曲线Ⅲ

C.曲线Ⅰ和曲线Ⅳ

D.曲线Ⅱ和曲线Ⅳ

答案:D

解析:人体内酶的最适温度接近正常体温(37℃),故图甲中能表示人体消化酶作用规律的是曲线Ⅱ。图乙中,酶含量为a作为参照,当在底物浓度较低时,反应速率的限制因素是底物浓度而不是酶含量,所以酶含量a时的反应速率不可能大于酶含量为a时,排除曲线Ⅲ,曲线Ⅳ能表示人体消化酶的作用规律。

6.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内的4种高能磷酸化合物,它们在结构上的差异只体现在碱基的不同。下列叙述错误的是()

A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应

B.1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质

C.CTP中的“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的

D.UTP脱去两个磷酸基团后是构成RNA的基本单位之一

答案:C

解析:细胞的吸能反应常伴随着ATP的水解,放能反应总是与ATP的合成相关联。ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内的4种高能磷酸化合物,它们在结构上的差异只体现在碱基的不同,所以1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质,即磷酸、核糖和鸟嘌呤。CTP中的“C”是由胞嘧啶和核糖构成的。UTP脱去2个磷酸基团后是尿嘧啶核糖核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸是构成RNA的基本单位之一。

7.下列关于叶肉细胞内ATP的叙述,正确的是()

A.ATP的结构决定了其在叶肉细胞中不能大量储存

B.能产生ATP的细胞器只有叶绿体

C.ATP水解失去两个磷酸基团后,可以作为合成DNA的原料

D.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解,可以产生大量ATP

答案:A

解析:ATP的结构不稳定,决定了其在细胞内的含量很少。

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