人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第六单元 遗传的分子基础 课时规范练17 DNA分子的结构、复制及基因的本质 (2).doc

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课时规范练17DNA分子的结构、复制及基因的本质?

1.(河南豫南九校二次联考)下列与DNA的结构和复制有关的叙述,不正确的是()

A.DNA分子空间结构的特异性决定了不同生物的遗传信息存在着差异

B.单链DNA中,五碳糖和碱基数目相同,但嘌呤数不一定等于嘧啶数

C.规则的双螺旋结构和碱基互补配对原则可以保证遗传信息的精确复制

D.DNA片段进行第n次复制时需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸是原有的2n-1倍

2.下列关于基因的表述,最准确的是()

A.基因的载体只有染色体,基因在染色体上呈线性排列

B.基因是DNA片段,其碱基排列顺序代表了其携带的遗传信息

C.A与a基因不可能存在于一对姐妹染色单体的相同位置上

D.萨顿通过类比推理提出:基因与染色体的行为存在平行关系

3.(黑龙江绥化三模)某同学利用不同形状的硬纸片、订书钉制作DNA双螺旋结构模型,成品中共有50个碱基对,其中碱基A为12个,相互连接的所有化学键均用订书钉代替。下列相关叙述错误的是()

A.需要准备6种形状的硬纸片,代表DNA的6种成分

B.构建DNA的100个脱氧核苷酸,需要200个订书钉

C.DNA分子中A、T之间的订书钉数比C、G之间的少90个

D.DNA单链中每个脱氧核糖均连接两个磷酸、一个含氮碱基

4.某DNA片段的结构如下图所示。下列叙述正确的是()

A.①表示胞嘧啶

B.②表示腺嘌呤

C.③表示葡萄糖

D.④表示氢键

5.下列能正确表示DNA片段中脱氧核苷酸连接方式的是()

6.(江西七校一联)如图为真核细胞DNA复制过程模式图,下列分析错误的是()

A.酶②能使DNA双链的氢键重新形成

B.酶①能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开

C.图中可体现DNA复制边解旋边复制及半保留复制的特点

D.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期分开

7.下图表示发生在细胞中的某过程。下列相关叙述错误的是()

A.从Ⅰ到Ⅱ过程需要酶的催化,也消耗能量

B.图中圆圈X和Y都表示含氮碱基

C.能进行增殖的细胞都能进行Ⅰ到Ⅲ过程

D.图示过程消耗的原料无需tRNA搬运

8.DNA聚合酶不能从头合成DNA,只能从3端延伸DNA链,因此在复制过程中需要RNA引物,下图表示DNA复制过程。相关分析错误的是()

A.DNA复制时存在A、U碱基配对现象

B.DNA复制是多种酶参与的物质合成过程

C.两条子链延伸的方向都是由5到3

D.DNA聚合酶与DNA连接酶的底物相同

9.科学家在研究DNA复制方式时,提出了三种模型:全保留复制、半保留复制和弥散复制(如图所示)。将15N标记的大肠杆菌在含14N的培养液中连续培养两代(Ⅰ和Ⅱ),先后提取每代的DNA并离心。有关叙述错误的是()

A.DNA的复制需要模板、原料、能量、酶等基本条件

B.若为全保留复制,m个15N标记的DNA复制n代后,子代中有m个含15N标记的DNA

C.子Ⅰ代DNA离心后出现1条密度带,说明DNA的复制方式是半保留复制

D.若为弥散复制,产生的子Ⅰ代DNA与亲代DNA的遗传信息相同

10.科学家在研究DNA分子的复制方式时,进行了下图所示的实验(实验①②中培养多代,实验③④中各培养一代)。下列叙述错误的是 ()

A.若DNA复制为全保留复制,则结果C、D中应均为一半重链DNA和一半轻链DNA

B.DNA复制过程中需要的原料、酶分别为脱氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶

C.用15N标记的DNA作为模板,让其在14N标记的培养基中复制三次,第三次复制后50%的DNA分子一条链含15N一条链含14N,50%的分子只含14N

D.DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则,但可能发生基因突变

11.(陕西西安第一次调研模拟)某科研小组发现某植物细胞(2n=18)核DNA中的一个胞嘧啶(C)脱氨基形成尿嘧啶(U)。该细胞之后进行了3次有丝分裂。下列相关叙述正确的是()

A.3次有丝分裂后,脱氨基位点为A—U的细胞占1/2

B.该DNA分子脱氨基位点发生的变异属于基因重组

C.3次有丝分裂后,每个子细胞都含有18个DNA分子

D.该变异属于可遗传变异,但不一定能遗传给后代

12.荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题。

图1

图2

(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的键从而产生切口,随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以荧光标记的为原料,合成荧光标记的DNA探针。?

(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中的键断裂