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《电装与制作实习》课程教学大纲

课程名称：电装与制作实习课程代码：ELEA1013

英文名称：ElectricalCreateInternships

课程性质：专业必修课程学分/学时：1.5学分/2周

开课学期：第3学期

适用专业：电气工程及其自动化

先修课程：无

后续课程：电子技术课程设计、电子线路CAD、电气工程专业课程设计、毕

业设计

开课单位：机电工程学院课程负责人：王富东

大纲执笔人：秦强大纲审核人：余雷

一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明

学生需掌握知识与能力及其应达到的水平）

课程性质：电装与制作实习是电气工程及其自动化专业的一门专业必修课程。

本课程针对电气工程及其自动化专业的特点，培养学生了解掌握使用电气领域的

仪器仪表的操作和使用方法；了解掌握电气元器件的相关认识，元器件测试和使

用识别方法；了解电子行业的装配技术。通过课程实践不但学到以上知识，还要

实际动手装配一个实验平台，使学生能够达到电气领域工程技术人员的动手能力。

教学目标：电装与制作实习是一门实践课程。通过本课程的学习，学生要掌

握工科生产研发过程中需要接触到的基本仪器仪表的使用方法，掌握硬件平台的

设计和实现过程，对设计过程和实现过程的具体步骤有所了解，掌握硬件平台的

开发方法，并且对制作的硬件进行调试，检测系统性能。通过本课程让学生对本

专业有所了解，对电气工程及其自动化的基本方法有感性认识。通过电装与制作

实习，完成一套电子产品的设计生产调试过程，学生掌握电气工程技术人员不需

的基本技能。

本课程的具体教学目标如下：

1.掌握电气领域常用仪器仪表的使用和测试数据的读取记录方法。培养学

生正确使用仪器仪表，读取数据，整理实验结果的能力。

2.掌握常用电气元器件的识别，标注方法，数值读取方式和测试方法。

3.熟悉电子装配技术的种类和方法，掌握手工焊接的方法。

4.硬件设计的方法介绍，仪器元器件的选型和挑选。

5.装配生产机器的使用方式，表面贴装设备的初步认识和使用。

6.装配制作之后的设备调试和维修方法检测分析装配性能。

7.了解电气装配制作的行业规范和相关标准。

教学目标与毕业要求的对应关系：

毕业要求指标点课程目标对应关系说明

掌握常用电气元器件的识别，

标注方法，数值读取方式和测

教学目标2

试方法。对设计的基本原件有

毕业要求3：3-3能够对软硬件的部件进

所了解，培养使用元件的能力。

设计/开发解行设计和实现，并对设计方

硬件设计的方法介绍，仪器元

决方案案进行优选，体现创新意识

器件的选型和挑选。发挥学生

教学目标4

创新意识，对设计方案挑选的

方法。

4-3能正确采集、整理实验数

装配制作之后进行设备的调