国际贸易理论与实务课件：国际贸易理论.pptx

国际贸易理论

CONTENTS目录自由贸易理论第一节贸易保护理论第二节

第一节自由贸易理论一、亚当·斯密的绝对优势学说二、大卫·李嘉图的比较优势学说三、对比较优势学说的评价四、赫克歇尔-俄林的生产要素禀赋理论五、里昂惕夫之谜六、新贸易理论七、新新贸易理论

一、亚当·斯密的绝对优势学说亚当·斯密（AdamSmith，1723-1790）是英国著名经济学家，也是资产阶级经济学古典学派的主要奠基人之一。其代表作是《国民财富的性质和原因的研究》，简称《国富论》。绝对优势学说的主要内容有以下两点。1.国际分工是建立在一个国家所拥有的自然优势或获得某种优势的基础上的2.主张自由贸易

一、亚当·斯密的绝对优势学说优势是指绝对优势或绝对优势。亚当·斯密认为，各国因地域和自然条件不同而形成的产品，进口那些在国外进行生产有效率的商品，该国就会取得贸易利益。他说：如果一件东西在购买时所花的代价比在家里生产时所花的少，就永远不会想在家生产，这是每一个精明的家长都知道的格言。亚当·斯密认为；既然贸易双方都具有绝对优势，那么通过自由贸易，双方都能取得贸易利益。因为自由贸易会使贸易双方的资本和劳动力从生产能力低的行业转移到生产能力高的出口行业中去，实现资源的有效配置，提高劳动生产率。生产商品的数量增加了，通过贸易，双方的消费量也增加了，对双方都有好处

亚当·斯密的绝对优势学说假定英国和葡萄牙两国都生产葡萄酒与毛呢，生产情况如表2-1所示。在这种生产模式下，可以进行国际分工、国际交换，对两国都有利，分工后的生产情况如表2-2所示。分工后，两国均以各自的绝对优势产品进行交换，即英国用毛呢与葡萄牙的葡萄酒以1：1的比例相交换，交换后两国拥有产品的情况如表2-3所示。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，根据需要可酌情增减文字，以便观者准确地理解您传达的思想。0102

二、大卫·李嘉图的比较优势学说大卫·李嘉图（DavidRicardo，1772-1823）是英国著名的经济学家，也是资产阶级经济学古典学派的主要奠基人之一。其代表作是《政治经济学及赋税原理》。李嘉图的比较优势学说是对斯密的绝对优势学说的重大发展。

二、大卫·李嘉图的比较优势学说亚当·斯密的绝对优势学说的前提是在两个国家、两种商品的贸易模式里，贸易双方必须各有一种具有成本优势（绝对优势）的商品，通过贸易可取得绝对优势。但是如果一个国家连一个成本优势的商品都没有，而另一个国家两种商品都具有成本优势，那么双方还会发生贸易吗？这正是比较优势学说要回答的问题。李嘉图认为：即使一个国家的各个行业的生产都缺乏效率，没有低成本的商品，通过国际贸易仍可能获得利益；而另一个国家各个行业的生产都有效率，成本比国外同行也都低，通过国际贸易可获得更大利益。比较优势，是指在两个国家、两种商品的贸易模式里，贸易一方两种商品都处于劣势，而贸易另一方两种商品都处于优势，通过贸易双方获得的利益。

三、对比较优势学说的评价比较优势学说的历史进步性表现为以下两点。（1）为当时英国新兴资产阶级的自由贸易主张提供了理论支持，促进了英国生产力的发展。（2）为世界各国参与国际分工、发展对外贸易提供了理论依据，各国根据各自的比较优势组织生产、从事贸易，不仅可以获得利益，而且会促进国际贸易的发展。

比较优势学说的历史局限性表现为以下两点。（1）比较优势学说是建立在以下假定条件的基础上的：假定两国进行两种商品的交易；假定所有的劳动都是同质的；假定生产是在成本不变的情况下进行的；假定劳动力在国际不能自由流动；假定市场是完全竞争的市场；假定收入分配没有变化；假定贸易是没有货币的物物交换；假定没有技术进步的影响，国际经济是静态的；等等。这一系列的假定不可能同时成立，所以该理论缺乏坚实的现实基础，对当代国际贸易的许多现象不能作出解释。（2）比较优势学说主张一国只从事具有比较优势的行业的生产和出口，而对那些没有比较优势的行业就彻底放弃。事实上，这样的国际分工是不存在的。李嘉图的主张只是有利于当时英国这个“世界工厂”的利益。

三、对比较优势学说的评价

四、赫克歇尔-俄林的生产要素禀赋理论赫克歇尔-俄林理论是瑞典著名经济学家伊·菲·赫克歇尔（EliFilipHecksher，1879-1952）和戈特哈德·贝蒂·俄林（BertilGotthardOhlin，1899-1979）创立的国际贸易理论。赫克歇尔于1919年发表了题为《对外贸易对收