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《电机与电力拖动基础》实验教学大纲

第一篇：《电机与电力拖动基础》实验教学大纲

《电机与电力拖动基础》实验教学大纲

课程设计名称：电机与电力拖动综合实验课程设计编号：课程设计学分：1课程设计周：1周

授课单位：信息与通信工程学院电气工程系指导方式：集中指导,

分散答疑

课程设计适用专业：自动化专业、电气工程及其自动化服务课程

名称：电机与电力拖动基础服务课程编号服务课程讲课

学时：56服务课程学分：3.5课程设计教材及主要参考资料：电机与

电力拖动基础、电机学

一、课程设计教学目的及基本要求：1.本课程设计是为了培养学

生的动手能力，对学生的综合运用所学知识进行分析研究和设计也有

较高要求，同时也能培养和锻炼学生的动手能力。2.应掌握直流电机、

交流电机和变压器的基本结构、工作原理、分析计算、运行性能、实

验方法以及在电力拖动系统中选择电机的原理和方法，了解电机和电

力拖动系统今后的发展方向。考虑到这是一门实践性很强的课程，因

此将本课程的实验单列，为学习《自动控制系统》等课程准备必要的

基础知识和打下坚实的基础。

二、课程设计的内容及安排

本设计的内容涉及到自动控制原理、电力电子技术、电机与电力

拖动基础、自动控制系统等课程的内容。具体的内容包括以下几个方

面

1.了解直流电机的电枢绕组和直流电机的磁场。掌握直流电机的

基本运行原理和直流电机的基本结构。

2.理解他励直流电动机的启动过程，熟练掌握他励直流电动机启

动过程的计算方法，特别是串电阻启动过程的计算方法；理解他励直

流电动机的几种制动过程，熟练掌握他励直流电动机几种制动过程的

计算方法，以及能量传递过程；熟练掌握他励直流电动机四象限运行

的情况。

3.了解变压器的分类、基本结构、额定值；理解变压器的空载运

行、变压器的负载运行；掌握变压器的等效电路；变压器的参数测定、

标幺值、变压器的运行特性；理解三相变压器和三相变压器的不对称

运行；掌握变压器的瞬变过程分析；了解特殊变压器.统的设计。

4.了解异步电动机的电枢绕组和磁场。掌握异步电动机的基本运

行原理和异步电动机的基本结构。

5.理解异步电动机的启动过程，熟练掌握异步电动机启动过程的

计算方法，特别是串频敏变阻器启动过程的计算方法；理解异步电动

机的几种制动过程，熟练掌握异步电动机几种制动过程的计算方法，

以及能量传递过程；熟练掌握异步电动机四象限运行的情况。

6.理解同步电动机的启动过程，熟练掌握同步电动机启动过程的

计算方法，特别是牵入同步启动过程的计算方法；理解同步电动机的

几种制动过程，熟练掌握同步电动机几种制动过程的计算方法，以及

能量传递过程。实验项目1.2.3.4.5.6.直流电机的基本原理与结构他励

直流电动机的电力拖动变压器异步电动机

异步电动机的电力拖动同步电动机及其电力拖动

三、课程设计的考核方法及成绩评定

本课程设计采用书面与口试结合的考试方法：即首先由学生提供

书面的设计说明书，在详细阅读完学生的设计说明书后，由指导教师

组织学生进行答辩，就设计说明书中的各项内容进行询问。最后根据

学生提交的设计说明书以及在学生在答辩中的问答情况最后综合评定

学生的设计成绩。

四、课程设计的时间安排

本课程设计安排在第七学期进行。

第二篇：电机与电力拖动基础

《电机与电力拖动基础》试卷一

一、填空题（每空1分，共20分）

1、他励直流电动机的机械特性是指在电动机处于稳态运行的条

件下转速和电磁转矩的关系。

2、直流电动机的起动方法有：电枢回路串电阻和降压起动。

3、一台接到电源频率固定的变压器，在忽略漏磁阻抗压降的条件

下，其主磁通的大小决定于输入电压的大小，而与磁路的基本无关，

其主磁通与励磁电流成正比关系。

4、变压器带负载运行时，若负载增大，其铁损耗将不变，铜损

耗增大（忽略漏磁阻抗压降的影响）。

5、当变压器负载（φ20?）一定，电源电压下降，则空载电流

I0减小，铁损耗PFe减小。

6、采用短矩绕组绕组和分布绕组绕组可以有效的削弱谐波分

量，同时使基波分量减小（增大和减小）。

7、当s在0~