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小学数学听课评语

1、在这个问题上，你可以做我的老师了！

2、你分析的问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！

4、你这节课发言了好几次，看来你是一个善于思考的好孩子。

5、你发想法很有创意，看来你是认真的思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7、你好厉害！敢向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，

加油呀！

9、你预习的真全面。自主学习的能力真强，课下把你的学习方法介

绍给同学们好吗？

10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！

12、你虽然没有完整回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

13、老师真想在下堂课看到你更出色的表现！

14、对学习比较吃力的学生经常说：“老师相信经过努力你一定能

行！”

15、你很勇敢，第一个举起手了，说错不要紧，关键是敢于发表自己

的见解。

16、希望下节课你是第一个回答问题的人！

17、虽然这句话读错了，但老师和同学都很佩服你的勇气，下次努力！

18、你的声音真好听，你能大声的读一遍吗？

19、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？

20、你们不仅说的好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21、老师相信你，要对自己充满自信。

22、同学们真精神，能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精

神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老

师佩服。

23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样的小呀？同学们还

想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍好吗？

24、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

25、这个问题你处理得太棒了，连老师都自愧不如，继续努力吧，你

一定会更出色！

26、你真了不起，竟能说出如此独特的方法，很有创意，大家用掌声

鼓励他！

27、你是一个知识渊博的孩子，你比老师懂得多，老师都有一些羡慕

了，继续努力吧！

28、你们都是有心的孩子，发现了生活中的这样多的数学的问题。

29、你是一个很聪明的孩子，如果你能再守纪律，老师更能喜欢你，

真希望那一天早一点到来！

30、你的想法真不错，向你学习！

31、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学都向你

学习！

32、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的想法吗？

33、你和同学们塞跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛

跑一样得第一的。

34、你的解题思路很奇妙。

35、你的语言组织的这么好，可见你的语言表达能力非超过、非常强。

36、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

37、你真行，一次比一次有进步！

38、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！

39、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心呀！

40、你提的问题很有价值，都快成小老师了！

41、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，

成功就属于你！

42、你一直是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那

就太棒了！

43、老师知道你已经努力了，回答错了也没有关系，你在老师心理是

好样的！

44、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你

的想法吧！

45、你的进步真快，你真的好聪明的，相信你还能说的更好！

46、你敢于发言，真是一个勇敢的孩子！

47、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习！

1.数学课堂评价还显薄弱，部分教师在学生回答问题时，对学生的鼓

励性语言较少；对学生的解答，有的没有及时评价，有的甚至还忽略了对

学生的评价。有些课堂只体现了教师的“教”的水平，而不了解学生学的

“效果”。

2.能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习日常生活中

碰到的问题。

3.留意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。

4.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起