小学科学教研活动总结范文(2篇) .pdfVIP

小学科学教研活动总结范文

回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了一定起色，基本

完成了学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是：全

面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中遇到的实际问题展

开行之有效的教研活动。主要工作是：

1、以“做中学”为抓手，结合新课程的实验、实施，改进和完善

教学研究制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制。

把科学课程的总目标落实到每一节课，悉心引导学生的科学学习活

动。

2、深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经

验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高科学教师的教学

专业水平和新课程把握能力。从更深程度把握教育改革的时代脉搏。

3、结合身边科学、学生开展综合实践活动和校本教研为途径和方

法。注重研究实效，及时推广研究成果。让学生走出课堂，走进自

然、亲近自然、欣赏自然。教学中还能将德育渗透到科学教育当中。

4、不断完善学科评价体系。着眼于充分、全面了解学生，帮助学

生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探

索建立促进学生发展的评价体系。教师对自己教学行为的分析与反

思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。

5、在科学教学中，保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知

欲，注重养成大胆心细、敢于质疑的科学态度和爱科学的情感。

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6、为激发学生兴趣，提高学生的动手操作能力，提高学生科学素

养，组织了一系列活动。组织指导科技兴趣小组活动，举办主题科学

实践活动。

7、观察能力是科学工作素养的重要组成部分,观察能力的训练，自

然也是科学工作者教育的重要内容。要求教师在教学时就应该创造条

件（机会），诱发或激发学生的问题意识，让他们在对问题的不同看

法中去质疑、去评议、去推想、去验证。

8、了解和预测学生，尽可能多地为他们准备和提供生活中常见的

材料，尽量及时满足学生探究的需要;同时，还树立了开放的教学观

念，给学生提供充分的科学探究的时间、空间以及体验的机会，根据

学生实际情况和教学实际活动，创造性地开展探究活动，引领学生亲

历科学探究的全过程。

我的工作取得了一些成绩，但也存在着许多不足，我将不断学

习，更好地开展各项活动，争取取得更大成绩。

小学科学教研活动总结范文（二）

近年来，小学科学教研活动在课堂教学中得到了广泛的应用和推

广。通过科学教研活动的开展，有效提高了学生的科学素养和学习兴

趣，促进了小学科学教育的发展。在接下来的总结中，我将介绍我们

学校近期开展的小学科学教研活动，并对其效果进行评估。

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一、活动背景：我校小学科学教学水平相对较低，学生对科学的

兴趣也不高。为了提高小学科学课程的教学质量和学生的学习积极

性，我们决定开展小学科学教研活动。

二、活动内容：我们主要开展了以下几项科学教研活动：

1.探究性实验教学：通过引导学生进行实验探究，提高他们的科

学思维能力和实践操作能力。我们组织了老师们进行实验教学示范，

并且通过观摩课堂和教学反思进行交流和分享经验。

2.课程设计与改进：我们组织了一次针对小学科学课程设计的教

研活动，老师们针对自己的教学情况和学生的实际需要，设计了一些

富有趣味和互动性的科学课程。在活动中，我们还进行了评课和教材

的共享，让老师们相互借鉴和学习。

3.学科交叉融合教学：我们提倡科学与其他学科的交叉融合教

学，让学生在学习科学的同时，还能够学习到其他学科的知识。我们

组织了一次以生物学为主题的跨学科教研活动，将生物学与语文、数

学等学科进行有机结合，提高了学生的学习兴趣和综合能力。

三、活动评估：通过这次科学教研活动，我校小学科学教学水平

得到了明显的提高，学生对科学也产生了浓厚的兴趣。

1.教师意见反馈：教师们表示科学教研活动给他们带来了新的教

学观念和方法，提高了他们的教学能力和水平。他们在活动中积极探

索，提出了许多创新性的教学方式，取得了较好的教学效果。

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2.学生学习情况评估：通过调查问卷和学习成绩的比较，我