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《电工基本技能实训》课程教学大纲
学时：28
适应专业：计算机应用
一、课程性质与任务
课程性质：集中实践课程。
课程任务：掌握电工的基本知识及基本技能，培养学生的职业素质、安全意识、合作精
神。
后续课程：各专业的专业课。
二、教学基本要求
理论教学要求
学习职业要求与职业道德，掌握供电与安全的基本知识，学习电工仪表及工具，认识基
本的电工电器元件，熟悉简单的照明和电气控制线路的原理。
实践教学要求
实地学习低压供电的基本设施，掌握触电急救的操作，掌握电工仪表及工具的正确使用，
掌握多种导线的连接，熟悉简单的照明和电气控制线路的实践操作。
素质要求
牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，确保人身和设备安全；进行职业素质训
导，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的深职院精神；通过严格的技能训练，使学生
具备解决实践问题的能力，培养学生的电工素养。
三、教学条件
1．教学条件符合电工作业条件（如场地、绝缘鞋、绝缘胶垫等）；
2．有专用的电工技能实训室（40个工位）；
3．有各种电工仪表和工具及材料；
4．有多媒体教学设备。
四、教学内容及学时分配
表一：《电工基本技能实训B》总的教学内容及学时分配表
知识学教学内容及学时安排实训备
序号
单元时理论教学内容学时实践教学内容学时场地注
职业素质和职业道
素质１．实训要求技能
111德训练贯串在一周
训导２．职业素质与职业道德室
的实训中
１．供电的方式、适应范围１．多媒体演示高压
供电变配
22２．电网结构1供电系统1
知识电室
３．相电压、线电压及安全２．实地参观低压变
知识学教学内容及学时安排实训备
序号
单元时理论教学内容学时实践教学内容学时场地注
电压配电室
４．低压供电设施３．演示倒闸模拟操
作
１．触电的原因、危险程度、
安全１．急救操作技能
33预防措施与急救方法2
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