2024年八年级上册英语学科教学计划(4篇).pdfVIP

八年级上册英语学科教学计划

一、我的教学目标

1、总体目标。激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教

学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正

确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培

养自主学习能力，积累学习方法。

2.、具体目标。结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶

段，注意和初一知识的衔接，例如，复习积累基础词汇、词语搭配、

句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期

后，能培养学生学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一

定的掌握。

二、学生基本情况

本班共有____人，学生聪明活泼、勤奋好学，但仍有少数学生对

英语缺乏兴趣，虽然在七年级时有意识地培养他们的兴趣，取得了考

试上的一些成绩，但综合学习能力，尤其是自主学习能力不是很高。

三、我的指导思想

由于社会在不停地发展，信息化和经济全球化性，使英语的重要

性日益突出，在义务教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，

通过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能

力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。在本学期

的英语教学中，我要坚持以下理念的应用：

第1页共12页

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的

兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。

3、突出学生主体，尊重个体差异。

4、多听其他（她）教师的课，从中吸取精华。

四、我对教材分析

本学期我校使用____年____月第一版，____年____月第一次印刷

的《仁爱版英语》，其上册有____个单元和____个话题以及____个复

习单元，一共是____个单元，其中第2、第____单元后面分别设置了一

个复习单元，与往年相比有新的语法和句式，总共____个单词包括

____个短语，此书由北京市仁爱教育研究出版社依据《英语课程标

准》编写，它起点低，循序渐进，方便学生培养英语学习兴趣，从而

很快进入英语学习的状态，教材编排得非常好。

五、我的教学计划安排：

六、教材教学的重难点

本册教材内容的重点是语法归类，如：现在完成时、直接引语和

间接引语、被动语态等，难点也是语法和基本句型，这些重难点都应

通过在语言材料的学习中及时强化和总结，呈现图文并茂的教学内

容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力，并通过

开展各种任务性活动，巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、

第2页共12页

参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表

达和合作学习的能力。

七、我本学期教学方法

英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，教师可以针对不同的

情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人

打算用下列方法对学生进行教育教学：

1、TeachEnglishinEnglish.英语毕竟是一门语言，训练的是学生的

听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、

说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英

语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。

2、ThinkEnglishinEnglish.用英语想，也就是用英语思考。学英语而

不用英语思考，一定学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理

解时，没有美国人思考的介入，或者说美国人思考的介入被压缩到了

极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。

3、背诵和多种练习结合。实事求是的说，大量背诵课文与大量多

种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效

的方法。

4、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次

分明，讲求实效。

5、针对不同的教学内容采用不同的教学方法;。英语的内容较多，

包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同

第3页共12页

样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再