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小学数学名师工作室年度工作总结7篇

（经典版）

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序言

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小学数学名师工作室年度工作总结7篇

提升自己的工作能力的方式之一就是认真写好工作总结，通过工

作总结，我们可以发现自己的工作瓶颈和挑战，以下是本店铺精心为

您推荐的小学数学名师工作室年度工作总结7篇，供大家参考。

小学数学名师工作室年度工作总结篇1

20XX年6月13日，市教研室主任黄萍，科长彭金林，朱红梅，

王美德，县政府教育督导室主任成文辉及县教研室主任陈红莉，江芳

等亲临现场，来自路行学校的练琴玲、芦溪镇第二中心学校钟志伟、

芦溪镇中心学校罗雨鸽、刘娟，宣风镇中心学校邱炳仁、银河镇镇中

心学校邱志红，负责人颜红，一同以数学的名义集结于芦溪县小学数

学名师工作室。

一年来，工作室紧紧围绕教师专业成长这一核心，确立了专业引

领、同伴互助、交流研讨、共同发展的宗旨，以课堂教学为主阵地，

以课题研讨课程为抓手，开展了一系列的活动，充分发挥了示范、引

领、带动和辐射的作用。

一、强化常规建设，推进工作室机制完善

为发挥工作室成员的特长，使活动能扎实而有效地开展。在工作

室成立之初，我们制定了工作室三年发展规划、年度工作计划、管理

制度、建立了成员成长档案、签订了工作协议书，确定了工作思路、

总体目标，明确了成员职责，工作室朝着美好的愿景发展。

二、强化理论水平，提升团队专业素养

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海纳百川，有容则大。作为一名教师，孜孜不倦的学习是必不可

少的。教育教学理论的修养和数学专业素养的提升，是我们工作室每

一位成员的重要任