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课题研究阶段性工作总结（精选五篇）

第一篇：课题研究阶段性工作总结

课题研究阶段性工作总结

一、具体工作1、2014年4月,盟教研室老师到学校指导，课题组

成员认真学习了基于课程标准的教学目标的设计。2、2014年5月—

10月，通过集体备课—听课—评课的方式，继续研究演绎上升法在教

学中的应用，初步总结出该方法的基本程序。

1、课前准备阶段：教师和学生

2、课堂上学生通过自主学习，讨论的方式

3、归纳总结一般结论

4、运用结论解决实际问题

3、召开研讨会、座谈会，听取学生、教师对政治课堂教学方法应

用情况的反馈，做及时调整。

二、取得的成绩

（一）学生自主学习的能力较前一阶段有所提高，能够积极主动

的完成老师布置的课前任务。

（二）学生通过对材料的分析，归纳，获取和解读信息的能力有

所提升，学习的过程并不是只停留在知识的识记上，而是更加注重思

维活动。

（三）教师的角色发生了较大的转变，由以教师讲授知识，学生

被动接受为主，转变为学生主动学，积极思考，自己归纳总结为主，

教师由原来的知识提供者，灌输者转变为学生学习的组织者，指导者，

合作者。

三、存在的问题

（一）课前准备阶段，教师在材料的选取上还不够精，材料分散，

不够典型，个别材料脱离了课标要求遵循的贴近学生，贴近实际的原

则。

（二）在学生讨论中，个别问题的设计不够明确，针对性不强。

（三）教学活动的设计不能够很好的达成目标

四、解决方法

（一）围绕课题进行理论学习，阶段性材料及时整理。

（二）课前准备时要将选取的材料进行整合加工，使之贴近学生

实际，更好的为达成目标服务。

（三）对整合的材料进行多角度、多层次挖掘，设计的问题要能

够体现学生思维能力。

五、下阶段研究计划

（一）制定教学材料的选取、整合的原则

（二）提出教学过程中问题设计的一般要求

（三）进一步研究优化演绎上升法，选择最佳方案，实现最优目

标。

（四）研究成果展示要及时

第二篇：课题研究工作总结

课题研究工作总结

研究课题：“量化考核、以分计资”岗前仪式记录雷同

一年来，我队积极响应公司深入开展课题研究攻关，进一步推进

三大模式创建的文件精神，全体干部职工齐心协力，各项工作进展顺

利，已取得一定的成果，现将课题研究工作作如下汇报：

一、课题研究初显成效

1、组织组建以队长、书记为一级的课题研究小组，保证课题研究

工作的顺利推进。

2、为了使课题研究实实在在落实到生产工作的实际中，我们广泛

征集了广大员工在工作中提出的各种有针对的意见和建议，对于提出

的这些各种合理化建议和意见经过课题组的研究决定后进行了一系列

的改动。

3、加强理论的学习，提高课题质量。课题研究工作如果没有宏观

的思维认识，就不能有效地与实际工作相对接，研究工作就没有什么

实效。因此，一年来，我队课题组成员先后多次对企业文化、6S推行

办法、实施细则进行学习并领会。

二、取得的经验

1、在以分计资、量化考核上，我们坚持以队长、书记为一级的督

导，查摆落实情况，强化副队长领导井下考核的量化，建立健全班组

长考核联带责任。细化各岗位工种的系数及特殊情况下的系数增减规

定。经过近一来的以分计资开资情况比较看，职工对6S运行的关注度

也在不断上升，切实把6S管理与工资挂钩这一块联系的越来越紧密。

大大促进了员工行为的养成和工作进度、质量的提高。

2、在岗前仪式记录雷同方面，首先强化第一名和最后一名讲评内

容的真实性，并深纠查找问题的实质，点评的规范不仅仅要局限在日

常的规范，更要注重在工作中做出的成绩和工作不足，在全队范围内

提出合理化建议，以供当班员工共同学习进步。

我们课题虽然做了大量的工作，在理论上进行了一些探索。但由

于理论素养还有待提高，课题研究的内容还有待进一步的深入挖掘，

研究方法还有待进一步完善。要进一步加大改进力度。更需要专家的

专业引领，对我们的研究作出适时评价，为我们研究指明方向。

课题研究工作总结

石圪节煤业公司机运队

2012年3月

第三篇：课题研究工作总结

“小学语文知识积累方法初探”是