湖北省武汉市武汉外国语学校2023年高三冲刺模拟生物试卷含解析.docVIP

2023年高考生物模拟试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．德国生理学家华尔柏在研究线粒体数量时，统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数据，如下表所示。下列相关说法错误的是（）

肝细胞

肾皮质细胞

平滑肌细胞

心肌细胞

950个

400个

260个

12500个

A．线粒体具有双层膜结构，其中产生能量最多的部位是基质

B．不同细胞的线粒体数量有差异与其执行不同的细胞功能有关

C．心肌细胞线粒体含量最多的原因是心肌消耗的能量多

D．表中数据可以看出线粒体的多少与细胞新陈代谢的强弱有关

2．生物体利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。因此可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是（）

A．将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，呼吸作用的第二阶段没有ATP生成

B．严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低

C．富含油脂的植物种子在萌发初期，上述比值会低于1

D．健康的成人在剧烈运动的过程中，上述的比值会大于1

3．与静坐状态相比，人体剧烈运动时，通常情况下会出现的是（）

A．细胞呼吸产生的CO2与消耗的O2比值更大

B．ATP分解速率更大，合成速率更小

C．糖原分解速率更大，合成速率更小

D．产热速率更大，散热速率更小

4．下列有关细胞增殖的叙述，正确的是（）

A．根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，原因是大多数细胞没有进入细胞周期

B．小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体的数目最多为4条

C．蛙红细胞的无丝分裂中有染色体和纺锤体的出现

D．人皮肤生发层细胞中，中心粒在间期倍增，染色体在后期倍增

5．下列有关生物技术工程的说法正确的是（）

A．动物细胞培养所用的液体培养基需要高压蒸汽灭菌

B．PCR体系中应该加入解旋酶和耐高温的DNA聚合酶

C．植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物

D．核移植获得的克隆动物只具有供体亲本的遗传性状

6．白花三叶草有两个品种：叶片内含较高水平氰(HCN)的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制。其代谢过程如图所示：两个不含氰的品种杂交，F1全部含有较高水平氰，F1自交获得F2，则（）

A．两亲本的基因型为DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh)

B．氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中

C．向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有3/7类型能产生氰

D．F2中高含氰品种∶不含氰品种＝15∶1

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）如图表示某草原生态系统中的食物网，回答下列问题。

（1）要想研究草原生态系统的生物群落，首先要分析该群落的__________。

（2）在该食物网的生物中，营养级最高的是______，食虫鸟和蜘蛛的关系是______。

（3）生态学家建议，在放牧强度较大的草原，要采取措施促进优质牧草生长，同时控制鼠类和植食性昆虫的种群密度。从能量流动的角度看，其目的是_______________。

（4）为处理好人口、资源、环境的关系，走可持续发展发展道路，我国政府明确提出退耕还林、退牧还草。“退耕还林，退牧还草”的过程属于______演替，理由是________。

8．（10分）纤维素是植物秸秆的主要成分，可利用纤维素酶将其降解为葡萄糖，再利用葡萄糖生成酒精。回答下列问题:

（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即____________________。

（2）在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的酵母菌来自____________________，发酵后是否有酒精产生可以利用__________来检验。

（3）科研人员将纯化的酵母菌与海藻酸钠制成凝胶珠是利用__________法固定酵母菌细胞提高其利用率。一般来说，细胞更适合此法固定化，而酶更适合采用__________和__________法固定化，这是因为____________________。

9．（10分）如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养)，请据图回答下面的问题。

(1)OA段的培养称为________培养，AB段可能发生了________现象，需要用________酶处理使组织细胞分散开来。

(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都