大班语言优质课我喜欢教案反思.docxVIP

大班语言优质课我喜欢教案反思

教学目标：

1、理解并学习使用叠词，培育幼儿爱看书、宠爱读书的好习惯。

2、让幼儿学会说“我喜爱在”的句式。

3、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学预备：

1、《我喜爱》大书一本，小书人手一册。

2、大书事先用纸遮住。

教学过程：

1、简洁谈话，引出话题：

（师）：“请小朋友说说你最喜爱的动物，还要说说这种动物的生活习性，如喜爱吃什么，喜爱住在哪里？”让幼儿自由争论，畅所欲言。

2、教师小结：今日教师带来了一本大书，上面提到了一些刚刚小朋友没提到的动物，让我们大家一起来看一看，读一读这本书好吗？

3、学习阅读故事“我喜爱”。

（1）先读题目，然后绽开第一页，请幼儿观看图中有什么，它喜爱在哪儿干什么？由此学习句式：我喜爱在

（2）重点学习词语：“飘来飘去”，请幼儿例举还有什么可以用飘来飘去形容。

（3）用同样方法学习故事中的每一句话和一些叠词，并向幼儿介绍一些不常见的动物的生活习性。

（4）最终一页向幼儿提问：“这本书”是指哪本书，为什么会喜爱这本书，由此说出这本书的颜色艳丽、丰富，动物形象得意，还能学到许多学问，所以喜爱这本书，培育幼儿对书的爱好与兴趣。

（5）师生一起边指边读书。

延长活动：

稳固学习叠词，嬉戏方法：教师说第一个字，请幼儿组成一个叠词。如：推推来推去；让让来让去；滚滚来滚去；摇摇来摇去；晃晃来晃去等。

活动反思：

教师在组织幼儿谈论有关动物习性、行为特征的话题时，他们特别积极，纷纷用肢体语言来表示自己对动物的熟悉，逐步了解小动物喜爱吃什么？喜爱在哪里活动，喜爱做什么，喜爱怎样生活？教师还留意引导、帮忙孩子们整理原有的学问、阅历，进一步深化了他们对小动物的熟悉。