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78基础教育

《学生综合实践能力培养策略研究》

结题报告

刘晓虹

河北省唐山市迁安市迁安镇小王庄中心完全小学

摘要：由河北省唐山市迁安市迁安镇小王庄中心完全小学刘晓虹同志主持，李学文、兰颖娜、刘静波、张海军、杨小勇同志共同

参与研究的国家级重点课题《学生综合实践能力培养策略研究》系中央电化教育馆“十三五”规划重点课题，课题编号：SSKT2500。

本课题2019年9月19日立项，2020年12月10日结题。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性，课题成果获国家科研成果一等奖。

关键词：SSKT2500；课题研究；总结报告

《学生综合实践能力培养策略研究》课题系中央电化教育馆做了报告，并对课题的研究工作进行了分析。专家的培训指导，

“十三五”规划重点课题，课题编号：SSKT2500。本课题由河北使得全校教师特别是课题组成员，形成了各自课题研究的基本框

省唐山市迁安市迁安镇小王庄中心完全小学刘晓虹同志主持，李架和理论认识，为课题的深入研究打下了坚实的基础。

学文、兰颖娜、刘静波、张海军、杨小勇同志共同参与研究的国二、对课题在尝试性研究的基础上，进行了深入研究

家级重点课题。本课题2019年9月19日立项，2020年12月10

（一）针对外因，转变领导、教师和家长的教育理念和教育

日顺利结题，课题成果获国家科研成果一等奖，现将课题研究工

方式

作汇报如下。

学校领导和实验教师，必须转变教育理念，尽快从传统的教

自课题立项以来，课题组积极按计划扎实开展课题研究，根

学中走出来，深入研究如何帮助学生培养和提高综合实践能力。

据课题研究有关规定以及课题结题要求，课题组主要开展了以下

（二）针对内因，探究综合实践能力的学法指导策略

工作，现将课题研究工作报告如下。

实验之初，课题组成员搜集整理了综合实践能力方面的相关

一、扎扎实实的开展了一系列的课题研究工作知识，利用专门时间，对实验班学生进行了集中培训和讲解，同

（一）广泛深入学习了相关文献，丰富研究内容，提高研究时在平时也适时进行了引导点拨。着重是针对各科特点，教育学

能力生如何开展预习和复习，如何勾画批注，如何写读书笔记，如何

一是对国外学者关于综合实践能力的文献进行研究性学习。搜集和运用资料，如何规划利用好课余时间，如何处置疑难问题，

二是对国内学者的综合实践能力学习进行学习和研究。三是学习如何分析试卷，如何排除干扰，如何克服心理障碍和畏难情绪，

和研究近些年国家和地方教育部颁发的新课程改革一系列文件、如何自我评价，如何总结反思，等等。对部分学习特别困难的学生，

通知以及指导意见中关于综合实践能力培养的重要论述和指导意还耐心指导和帮助他们制定了适合自己的综合实践能力计划等，

见；学习庞维国编撰的《综合实践能力――学与教的原理和策略》全力抓好对学生的开掘和培训。

专著和《走进新课程》等重要文献。三、研究成果

（二）充分调研，摸清现状，找准顺利开展课题研究的切入点

（一）学习参考文献，撰写了研究体会文章《转变观念，改

充分开展了问卷调查研究活动，摸清了学生已有的综合实践