小协中小课题结题申请 .pdfVIP

山东省教学研究室“十二五”研究课题

子课题成果鉴定申请·审批书

课题名称农村小学科学课探究性学习的研究

课题负责人赵传伟

所在单位新泰市小协镇中心小学

填表日期2012年6月19日

山东省教学研究室

2012年5月制

一、基本情况

1研究报告和结题报告

提2实验教师授课成果

交3学生探究成果作品展示

鉴4实验教师实验计划总结

定

的

成

果

通讯地址新泰市小协镇中心小学邮编271221

联系电话7351142电子信箱Sdxtzcw@163.com

课题组主要成员名单

姓名工作单位职务和职称承担任务

赵传伟新泰市小协镇中心小学教师课题负责人

臧敦章新泰市小协镇教育办公室教研室主任实验规划制定指导

郭洪彬新泰市小协镇中心小学教师实验操作与实施

李芳新泰市小协镇中心小学教师实验操作与实施

史秀业新泰市小协镇西牛希望小学教师实验操作与实施

李玉水新泰市小协镇中心小学教师实验操作与实施

张婷婷新泰市小协镇中心小学教师实验操作与实施

安玲新泰市小协镇中心小学教师实验操作与实施

周凯新泰市小协镇中心小学教师实验操作与实施

二、工作报告（不超过2000字）

内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课

题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成

果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况等。

课题组在2011年5月承担了“山东省教学研究室十二五研究课题—小学科学课堂教

学规律的研究”子课题“农村小学科学课探究性学习的研究”的研究工作。从立项之日

起，根据课题的总体要求，我们认真落实课题方案中的工作思路积极开展工作研究，在

各级领导的的正确领导以及课题组共同努力下，各项工作进展顺利，参加课题研究的教

师思路清晰，目标明确，行动扎实，取得了良好的实验效果。

一、实验过程

1、实验准备阶段（2011年5月-2011年7月）

自2011年5月份承担课题后，学校建立课题领导机构，成立了领导组，并对课题研

究的任务进行了分解，确保人人负其责，个个有任务，事事有人干，从而为实验的有效

推进提供坚强的组织保障。同时组织广大教师认真学习了总课题组下发的专门文件，及

时传达了总课题组召开的专门会议精神，学习相关理论，体会教育理论对教学理念、教

学模式、教学方法所产生的深刻影响，真正做到从思想上高度重视，从源头上积极抓起，

从氛围上积极渲染，从行动上积极引领，做好实验前各项准备工作，设计课题研究方案，

做好课题论证工作等，为课题研究的开展打下了良好的基础。

（二）课题实验阶段(201