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《城市总体规划设计》课程教学大纲

开课部门城市总体规划设计课程编号

本科城市规划

适用专业

高职

公共课专业基础课专业课√

课程类别*

必修课√选修课

总学分数总学时数理论教学时数实验/上机时数其它教学环节时数

727220（课外）

本课程是城市规划专业的一门主干课程，主要综合研究城市建设发展及城市

社会、经济、环境。

课程其任务是研究中小城市社会经济发展状况，确定城市、社会、经济发展战略

的任目标和框架,合理安排城市各项功能设施，综合协调城市各专项基础设施的布局和

务和规模,，此基础上编制相应的技术规范及图策，用以指导城市未来的建设与管理。

基本要求学生通过学习城市规划专业设置的专业课程，把所学到的知识综合应用

要求到城市总体规划设计中去，使学生通过学习了解城市总体规划的编制过程中与其

他相关专业的配合协调，初步掌握城市人口规模预测，城市性质的确定，城市总

体布局、城市各专项规划编制及村镇建设规划的编制。

注：填写“课程类别”时在选定的栏目空格处画“√”。

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基本内容和要求

本课程确定研究对象一般是10万人以下的小城市，按照国家规范编制小城

市的总体规划。教学分五项内容进行:

1、基础资料收集组织学生下现场，通过实地踏勘，发放表格、查阅资

料、问卷调查、走访等形式进行现状资料收集，调查分用地凋查和专项调查二部

分。教学要求理解。

2、基础资料整理、分析、研究要求学生对所收集的资料进行汇总整

理，对一些专题进行分析研究，可运用微机进行辅助处理，写出调查报告和图表

成果。教学要求理解。

3、编制总体规划在现场调查后期，学生分组做规划方案。在多方案比

较后，作一综合方案。然后对综合方案深化，最后编制正式成果，教学要求

掌握。

4、编制专项规划在确定综合方案后，对给水、排水，电力、电讯、环

境保护、防洪防灾等专项进行编制。教学要求了解。

5、编写总体规划说明书、文本要求每个学生编写一个或几个章节初稿。

教学要求理解。

6、城市局部地区的详细规划（控制性详细规划）

注：此项填不下可附页

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实践环节和要求

1、现状调查:学生在课程开始时进行三周的实地调查，并完成调查报告，

2、上机(20学时)，利用微机建立人口模型及CAD辅助设计。

3、完成总体规划成果后，布置一些详细规划或控制性规划。

4、根据选题地点和需要可在现场调查阶段安排1~2天的城市参观认识。

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