二年级数学下册第6单元认识图形第2课时认识角2表格式教案北师大版.docVIP

第2课时相识角（2）

教学目标

1.结合直观的操作活动，了解角的大小比较方法。

2.知道角的各部分名称，理解角的大小与边的长短无关。

3.培育学生的视察实力和动手操作实力。

重点难点

重点：驾驭角的大小比较方法。

难点：理解“角的大小与边的长短无关”。

教学内容

对应教材第63页“试一试”和第64页“练一练”的第3、5、6题。

教学打算

1.教具打算：PPT课件

2.学具打算：三角尺

教学过程

教学环节

教案设计

回顾旧知

引入新课

（6分钟）

1.引导学生回顾角的各部分的名称以及画角的方法。

动手画出一个角，描出这个角的顶点和边并读一读。

学生动手操作，老师巡察指导。

选出2幅作品展示，集